星期

内容

六

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：提醒幼儿按时间签到。

2.观察、劳动：提醒值日生为植物浇水、为小乌龟换水。

3.个别指导：提醒个别幼儿在与同伴相处时有好的交流，不闹情绪。

4.晨间谈话：我的祖国妈妈、我的中国之旅

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导幼儿设计组合攀爬架，手脚协调的爬梯子。

游戏一：赛马（练习快跑）

游戏二：兔子搬家（练习听信号快速躲闪）

1.队列练习：练习稍息立正、向左转、向右转。

2.操节、韵律活动：能听着音乐节奏跟随老师做动作，动作标准。

学习活动

语言（诗歌）：

祖国大家庭

中秋放假

社会：

少数民族我知道

数学：

认识时钟

美术：

多彩的民族服饰

游戏活动

区域游戏时间：周一  周四

美工区：线描画：青花瓷；泥工：国庆蛋糕                建构区：天安门、长城                

益智区：黑白拼图；有趣的棋、脸谱数独       科学区：影子游戏、认识中国地图、活字印刷

生活区：穿编水果、趣味穿线、穿鞋带              语言区：诗歌《祖国大家庭》、百家姓

重点指导：科学区：活字印刷。常使用简易工具制作、体验印刷的乐趣。

创游时间：周二

游戏主题：苏韵社、苏作坊、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州一建、娃娃家、银行等；

重点指导：苏韵社：引导幼儿设计节目单，分工轮流表演。。

周三  室外活动：童嬉池  指导要求：引导幼儿尝试利用各种漂浮的物体制作小船。

周五  室内活动：木泥匠  指导要求：幼儿设计、制作苏式窗花。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：小熊过桥

要求：练习平衡能力。

户外活动：小马过河

要求：能运用助跑跨跳的方式跳过障碍物

户外活动：大型玩具

要求：能够与同伴合作游戏，谦让不推挤。

户外活动：贴烧饼

要求：合作游戏，提高灵敏度。

其他

游戏

室外活动：

童嬉池

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手刷干、擦好毛巾再出来。

2.用餐：提醒幼儿自主盛菜时按自己的饭量盛，不浪费。

3.午睡：提醒上铺的幼儿等穿好衣服后下来再叠被子。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.与幼儿一起收集有关祖国的图片、照片、录像、实物等，供幼儿一起欣赏交流，了解祖国特色。

2.带领孩子参观展览馆、博物馆，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

环境创设

1. 美工区展览一些有中国元素的手工作品，扩大幼儿创作和作品展览的空间，生活区布置新疆娃娃图片，练习扎辫子，建构区提供由中国建筑特色的图片，供幼儿欣赏，参考搭建。科学区提供中国地图、世界地图等，供幼儿观察、了解。

2. 角色游戏中增加中国元素，如小舞台播放民族音乐，小医院增加中医等。