星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：和幼儿互相问好，引导幼儿自主签到，整理好书包、外套、水杯等物品。

2.观察、劳动：引导幼儿关注博览区秋天的果实，看一看、摸一摸、闻一闻。

3.个别指导：提醒个别幼儿爬楼梯时不喝水、不打闹。

4.晨间谈话：幼儿园里的树 常绿树和落叶树

户外锻炼

分散活动：提供器械：跳绳、拱门、皮球、跨栏、轮胎、竹梯、平衡木、滑梯等。

重点指导：攀爬，幼儿自由将攀爬架与梯子、轮胎等材料组合进行攀爬。

升旗仪式

游戏一：背篓投球（练习快速追逐和躲闪）

游戏二：快乐的小牧民（练习助跑跨跳）

1.队列练习：练习四路纵队与两路纵队、圆形等队形的变换，精神饱满，动作有力。

2.操节、韵律活动：听音乐跟着节奏随老师做韵律操。

学习活动

语言：

我知道的树

数学：

谁轻谁重

科学：

常绿树和落叶树

音乐：

小树叶

社会：

稻子熟了

游戏活动

区域游戏时间：周一、周四

美工区：泥工：秋日树木，绘画：秋天的树林；手工：树叶折纸；建构区：秋天的树林；益智区：秋叶集集乐、动物的地下洞穴；科学区：打开果实、豆子比一比；生活区：编辫子、剥花生；语言区：秋天故事图书、秋天播报台

重点指导：美工区：泥工：秋日树木。用代表秋天颜色的黏土制作秋天的树木。

创游时间：周二、周四

游戏内容：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏州一建、娃娃家、银行等

重点指导：小客人：游戏时有礼貌，遵守游戏规则，能和其他小客人友好相处。

周三  室外活动：童乐街（家） 指导要求：指导幼儿利用各种不同的自然材料开展游戏。

周五  室内活动：聪明屋 指导要求：详见聪明屋观察记录表

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：螃蟹夹球走

要求：能手脚协调地向前移动

户外：树屋

要求：能够与同伴合作游戏，不推挤。

户外活动：小跳蛙

要求：练习双脚并拢连续跳跃。

户外活动：跳绳

要求：练习连续跳绳

户外活动：风和小树叶

要求：能快速反应。

其他

游戏

室外活动        

室内活动

创造性游戏

区域活动

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前把衣袖挽起，用毛巾把手擦干后再放下。

2.用餐：鼓励幼儿安静地进餐，餐后有擦嘴、漱口的好习惯。

3.午睡：引导幼儿午睡前要小便、洗手，然后有秩序地进入午睡室。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见。

家长工作

1. 鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然，感受秋天的美感受，身边事物在秋天的变化，并能把自己的发现大胆准确地用语言表达出来。

2. 带领幼儿出去认识一些常见的树木以及树木的名称。

环境创设

1.师幼共同收集一些秋天成熟的瓜果、种子等进行集中陈列，布置“丰收的秋天”作物展。