星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：鼓励幼儿与老师、同伴相互打招呼，提醒幼儿将书包平躺着放进柜子，并将口罩放在休息站。

2.劳动和观察：观察多肉植物的状态。

3.晨 谈：①冷冷的风；②暖暖的太阳；③随机。

4.个别指导：提醒个别幼儿小便要大胆说，避免尿裤子。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：看图讲述：冬爷爷的礼物；益智区：好玩的绒绒球、七巧板、对对碰；科学区：钓鱼、神奇的放大镜、小乌龟冬眠了；美工区：冬天的雪（棉签画）、雪人（泥工）、冬天的衣服（装饰画）；建构区：冬天的幼儿园；生活区：叠衣服、给宝宝穿衣服、绕毛线；音乐区：小青蛙打呼噜

重点指导：美工区：尝试用搓圆、搓条等方式制作小雪人。

学习活动

语言（儿歌）：

北风吹

音乐（歌曲）：

北风爷爷别神气

社会：

抱抱太阳

健康：

不怕冷的小花狗

科学：

冬爷爷来了

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘、降落伞；走跑区：尾巴

重点指导：走跑区（推小车绕障碍走）、钻爬区（低头塌腰在垫子上爬行）。

小孩小孩真爱玩

（走跑跳爬等综合）

小兔子回家

（练习连续跳）

红绿灯

(练习听信号跑)

小猪回家

（练习用圈滚球）

彩虹伞

（朝着一个方向走）

1.队列练习：练习四列队形，能够快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：能听音乐节奏，跟着老师做操，保持精神饱满。

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、甜甜小站、小客人。

重点指导：娃娃家：能够明确角色的任务，认真照顾宝宝。

专室活动：童筑场（周一上午）；小书虫（周三上午）

其他游戏

创造性游戏

室外专室：

童筑场

创造性游戏

室内专室：

向前冲

欢乐时光：

小贝走走走

日 常 生 活

1.盥洗：指导幼儿使用七步洗手法认真洗手。

2.用餐：提醒幼儿左手扶小碗，右手拿小勺，安心进餐。

3.午睡：指导幼儿睡觉前先把脱下来的衣服叠好后放在脚跟处。

4.离园：离园时戴好口罩。主动和老师阿姨打招呼。

家 长 工 作

1.休息日尽量不去人员密集场所，出门要注意个人防护，戴好口罩。

2.和孩子一起观察小区里树木、花草等的变化，帮助孩子感知冬天的季节特征。

3.为孩子穿着适量的衣物，避免着装太多影响运动。

环 境 创 设

1.美工区提供围巾、手套、帽子的轮廓以及彩纸，供幼儿进行撕纸、揉纸的装饰。

2.散步活动中，引导幼儿发现校园内冬天动植物的变化。。

本 周 反 思