星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把书包等个人物品放在自己的柜子里，进行自主签到。

2.劳动和观察：观察自然角中小蝌蚪的生长情况。

3.晨 谈：①春游去；②小蝌蚪找妈妈

4.个别指导：提醒个别幼儿不挑食、不剩饭。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：小池塘；生活区：插花、蜗牛穿绳、喂小鸡吃虫、扣纽扣；美术区：黏土制作：春天的花朵、折纸：郁金香、手指点画：花儿真美丽；益智区：花朵排排队、种花、小花开了；语言区：故事盒“找春天”、故事小火车、故事连连看；科学区：磁铁：小蝌蚪找妈妈、钓鱼、降落伞、光影：颜色变变变

重点指导：生活区：插花，指导幼儿选择大朵的花和小朵花相见的方式插入瓶子。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈、纵跳触物；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘；走跑区：尾巴

重点指导：钻爬区（能手膝着地向前爬）、跳跃区（能用力向上跳起触碰悬挂物）。

升旗仪式

小青蛙跳荷叶

（练习双脚并拢跳）

网小鱼

（练习反应能力）

迷迷转

（练习双手伸平转圈）

小鸡和老鹰

（练习四散跑和闪躲）

1.队列练习：练习五条纵队变成两条纵队，要求安静、快速。　

2.操节、韵律活动：律动动作准确、有节奏，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

语言（散文）：

坐火车

数学：

数数有多少

社会：

春游去

美术（绘画）：

温暖的太阳

健康：

春游的路上

游戏活动

创游时间：周二、周三、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、果汁店。

重点指导：理发店：理发师热情招呼客人，询问客人是剪头发还是烫卷发。

专室活动： 周一：童嬉池（室外室场）。

周三：彩虹屋（室内专室）

其他游戏

创造性游戏

室外专室：童嬉池

室内专室：彩虹屋

室内专室：彩虹屋

欢乐时光：

故事：小蝌蚪找妈妈

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：不挑食、不厌食，把饭菜吃干净，保持桌面、地面整洁。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：跟着家长快速离园，不在幼儿园门口逗留。

家 长 工 作

1.请家长带领孩子观察花匠的劳动，引导孩子协助花匠做一些力所能及的工作，如给花草松松土、浇浇水、除除杂草等，培养孩子喜爱花草的情感,经常去观察花草的生长。

2.建议家长带孩子现察日常生活中或动物园中饲养的小鸡，小鸭、蝴蚪等，引导孩子感知春天小动物的变化。

环 境 创 设

1.师幼共同创设《美丽的春天》主题墙饰，将幼儿作品、收集的春天花卉等布置出来，营造春天景象。

2.请家长提供春天踏青、赏花的照片，让幼儿感受春天独有的气候特征。

本 周 反 思