星期

内容

日

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把书包等个人物品放在自己的柜子里，进行自主签到。

2.观察和劳动：观察自然角中小蝌蚪的生长情况。

3.晨 谈：①小蝌蚪长脚了；②能干的我；

4.个别指导：提醒个别幼儿脱外套后能及时把袖子拉出来。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：建高楼；生活区：蜗牛穿绳、穿手链、喂小鸡吃虫、扣纽扣；美工区：绘画：亮眼睛、手工：纸袋超人、玩色：手指点画小蝌蚪；益智区：贴五官、蜜蜂和花朵、种花、；语言区：故事盒“毛毛虫”、故事小火车；科学区：照镜子、磁铁糖葫芦、小蝌蚪找妈妈、钓鱼、颜色变变变

重点指导：美工区：纸袋超人，指导幼儿用圆形、三角形、半圆形贴在纸袋上做人的五官，并简单装饰。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈、纵跳触物；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘；走跑区：尾巴

重点指导：攀爬区（能手脚协调往上攀登）、跳跃区（能助跑跨跳过栏杆）。

毛毛虫

（练习蹲着走）

升旗仪式

迷迷转

（练习双手伸平转圈）

小孩小孩真爱玩

（练习听口令）

顶包走

（头顶沙包行走）

彩虹伞

（练习反应能力）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

社会：

男孩女孩

语言（故事）：

小青蛙听故事

数学：

比高矮

音乐：

洋娃娃和小熊跳舞

科学：

听一听

健康：

笑脸娃和哭脸娃

游戏活动

创游时间：周二、周三、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、果汁店。

重点指导：小舞台：小演员表演之前要为客人设置好观众席。

专室活动：周一：童筑场（室外室场）

周三：小书虫（室内专室）

其他游戏

创造性游戏

创造性游戏

室外专室：童筑场

创造性游戏

室内专室：小书虫

欢乐时光：

游戏：猜猜我是谁

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：引导左手扶住碗，用右手拿勺子，吃饭不发出声音。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿能将柜子里的物品整理整齐后排队离开。

家 长 工 作

1.请家长在家中引导幼儿观察镜子中的脸，发现自己的脸部特征。

2.建议家长鼓励幼儿在家独立活动，尝试克服困难，感受自己很能干。

3.提醒家长根据天气的变化选择合适的衣服给孩子穿。

环 境 创 设

1.为幼儿营造一个宽松愉快的学习环境，充分尊重幼儿，使幼儿感觉到自己是重要的。

2.鼓励幼儿画出自己的自画像，把作品张贴在教室明显的位置，创设主题墙。

本 周 反 思