星期

内容

六

日~二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：引导幼儿根据自己的来园时间自主签到，并记录每日的天气情况。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然角植物及动物的情况，及时为水培的植物器皿中装水。

3.个别指导：提醒个别幼儿学会倾听、不随意插嘴。

4.晨间谈话：我是中国人、我们的民族。     

户外锻炼

分散活动：提供器械：人字梯、木板、拱门、皮球、跨栏、平衡木等。

重点指导：重点指导幼儿在离地面一定距离的木板上平稳行走。

升旗仪式

游戏一：红绿灯（练习听指令做动作，锻炼反应能力）

游戏二：小袋鼠找妈妈（练习双脚并拢连续跳）

1.队列练习：练习四路纵队、二路纵队间的变换，队伍整齐，快速反应。　

2.早操、韵律活动：认真学习早操和韵律操，动作整齐有力，富有节奏感。

学习活动

语言（诗歌）：

祖国大家庭

社会：

国家公祭日

美术：

多彩的民族服饰

健康：

快乐的小牧民

数学：

认识时钟

游戏活动

区域游戏时间：周一  周四

语言区：我和妈妈游中国（绘本阅读）；有趣的中国古诗词        美工区：民族服饰（绘画）、苏州特色美食（泥工）      

益智区：翻花绳、多米诺骨牌、中国地图拼图、拼拼乐             科学区：沉与浮；光影游戏

生活区：好玩的刺绣；系鞋带                                   建构区：天安门             

重点指导：益智区：指导幼儿观察翻花绳的步骤图并尝试用绳子翻出1-2中图案。

创游时间：周二

游戏主题：苏韵社、苏作坊、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州一建、娃娃家、银行等；

重点指导：苏茶馆：工作人员自主分工，介绍茶的品种，根据客人的需要为客人泡茶；

           苏韵社：小演员利用头饰、演出服等物品精心装扮，为小观众表演民族舞。

周三室外：童乐街（家）：鼓励幼儿分工协作，收集需要的各种材料，打造娃娃家厨房、阳台、客厅等场景。

周五室内：聪明屋：利用不同轨道的组合搭建跑道，并探索跑道高低与速度的关系。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：螃蟹夹球

要求：练习合作夹球走

要求：练习快速跑

户外活动：树屋

要求：有秩序地游戏

户外活动：套圈

要求：探索跳圈的多种玩法

户外活动：滚轮胎

要求：双手交替滚轮胎

其他

游戏

室外活动：

童乐街家

室内活动：

聪明屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：如厕时与同伴保持好距离，不推挤，不打闹。

2.用餐：鼓励幼儿积极参与“光盘行动”，懂得节约粮食。

3.午睡：提醒睡在上铺的幼儿穿脱衣服、裤子时注意安全。

4.离园：放学前将桌椅摆放整齐，与老师有礼貌地说再见后再离园。

家长工作

1.提醒家长积极参与家长护导工作，准时到岗，维持好入园、离园时间段的秩序。

2.及时与家长沟通幼儿在家中的作息、饮食、学习习惯等方面的培养，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习、生活节奏。

环境创设

1.继续收集与主题相关的绘本、地图、民族服饰等物品，丰富班级的区域和游戏环境。

2.将幼儿设计的民族服饰布置在主题墙上，凸显中国传统文化。