星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主签到，将书包等物品放入储物柜。

2.观察、劳动：观察自然角的绿色植物，并尝试商讨如何制作植物标记。

3.个别指导：提醒个别幼儿准时来园不迟到。

4.晨间谈话：我的新学期计划   户外安全要注意

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导幼儿用纸球、纸棍、圈和球的组合游戏，培养幼儿手眼协调能力。

升旗仪式

游戏一：红绿灯（练习听指令做动作，锻炼反应能力）

游戏二：小袋鼠找妈妈（练习双脚并拢连续跳）

1.队列练习：练习四路纵队、二路纵队间的变换，队伍整齐，快速反应。　

2.早操、韵律活动：认真学习早操和韵律操，动作整齐有力，富有节奏感。

学习活动

语言（儿歌）：

我们的祖国真大

数学：

单双数游戏

科学：

我的中国之旅

音乐（歌曲）：

国旗红红的哩

数学：

数字比大小

游戏活动

区域游戏时间：周一 周四

美工区：我的自画像（绘画）、纸盘装饰         建构区：天安门                 

益智区：花朵棋、颜色接龙                    科学区：影子游戏、有趣的放大镜

生活区：趣味穿线、系鞋带                    语言区：阅读图书、我和妈妈游中国（绘本阅读）

重点指导：生活区：指导幼儿掌握系鞋带的基本方法。

创游时间：周二

游戏主题：苏韵社、苏作坊、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州一建、娃娃家、银行等；

重点指导：苏味斋：工作人员自主分工，收银员热情接待小客人进行点餐。

苏韵社：小演员利用头饰、演出服等物品精心装扮，为小观众表演民族舞。

周三室外：童乐街（家）：鼓励幼儿分工协作，收集需要的各种材料，打造娃娃家厨房、阳台、客厅等场景。

周五室内：聪明屋：利用不同轨道的组合搭建跑道，并探索跑道高低与速度的关系。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：螃蟹夹球

要求：练习合作夹球走

要求：练习快速跑

户外活动：树屋

要求：有秩序地游戏

户外活动：套圈

要求：探索跳圈的多种玩法

户外活动：滚轮胎

要求：双手交替滚轮胎

其他

游戏

室外活动：

童乐街家

室内活动：

聪明屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：如厕时与同伴保持好距离，不推挤，不打闹。

2.用餐：鼓励幼儿积极参与“光盘行动”，懂得节约粮食。

3.午睡：提醒睡在上铺的幼儿穿脱衣服、裤子时注意安全。

4.离园：放学前将桌椅摆放整齐，与老师有礼貌地说再见后再离园。

家长工作

1.提醒家长积极参与家长护导工作，准时到岗，维持好入园、离园时间段的秩序。

2.及时与家长沟通幼儿在家中的作息、饮食、学习习惯等方面的培养，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习、生活节奏。

环境创设

1.继续收集与主题相关的绘本、地图、民族服饰等物品，丰富班级的区域和游戏环境。

2.将幼儿创作的京剧脸谱布置在主题墙上，凸显中国传统文化。