星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情的和幼儿打招呼，提醒幼儿签到并放好自己的物品。 

2.观察、劳动：观察金丝熊的生长情况并进行记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿排队时跟紧队伍，不随意掉队。

4.晨间谈话：秋天的美景、秋天的变化。

户外锻炼

分散活动：提供器械：轮胎、梯子、木板、跨栏、两人三足、绳子等。

重点指导：走跑区，引导幼儿用梯子、轮胎、跨栏等器械进行组合，锻炼走、跑、跳的能力。

升旗仪式

游戏一：小动物找家（练习跑和跳）

游戏二：猫捉老鼠（练习追逐跑）

1.队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的变换以及练习向右、向左转，能听清指令快速反应。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐节奏精神饱满、动作有力地做操。

学习活动

语言（散文）：

秋天的雨

科学：

常绿树和落叶树社会：

稻子熟了

社会：

稻子熟了

数学：

谁轻谁重

音乐（歌曲）：

小树叶

游戏活动

区域游戏时间：周一、周四

美工区：柿子树（玩色）、树叶变变变                      建构区：秋天的幼儿园              

益智区：树叶分类、彩棒游戏、米字旗                         科学区：秋天的各种果实、装豆子、认识整点、半点

生活区：秋天的美食、穿鞋带                                 语言区：辩论（夏天好还是秋天好）、秋天广播台

重点指导：美工区：柿子树，引导幼儿观察柿子，用毛笔蘸颜料画出树上的柿子。

周三  室外活动：童趣苑   指导要求：指导幼儿用不同工具组合成通道，将水引入沙子。

周五  室内活动：彩虹屋 指导要求：用黏土、颜料、水彩笔等工具绘制秋天的美景。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：蚂蚁运粮

要求：能手脚协调地向前移动

户外：树屋

要求：能够与同伴合作游戏，不推挤。

户外活动：小跳蛙

要求：练习双脚并拢连续跳跃。

户外活动：跳圈

要求：自由探索跳圈的玩法

户外活动：风和小树叶

要求：能快速反应。

其他

游戏

室外活动：

童趣苑

室内活动：

     彩虹屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前把衣袖挽起，用毛巾把手擦干后再放下。

2.用餐：鼓励幼儿按照自己的饭量自主盛餐，并把自己的饭菜吃光。

3.午睡：引导幼儿午睡时把脱下的衣裤折叠好放在床尾，安静入睡。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见。

家长工作

1.请家长注意季节变化，引导孩子根据气温变化及时增减衣服，以防感冒。

2.鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然，感受秋天的美，感知身边事物在秋天的变化。

环境创设

1. 共同收集秋天的种子和果实，并展示在自然角。

2. 鼓励幼儿将与秋天有关的绘画、手工作品展示在美工区内，体现秋天的感觉。