星期

内容

四

五

六

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿放书包的时候把书包带子整理好再放到柜子里，门要完全关闭。

2.劳动、观察：引导幼儿观察自然角上植物的生长，尝试给植物浇水。

3.个别指导：引导幼儿将水壶放在合适的高度，便于取放。

4.晨谈：①我的好朋友 ②我的假期生活

户外锻炼

分散活动：平衡区：攀爬梯、梅花桩；投掷区：沙包、小熊投掷架；钻爬区：垫子、拱门；跳跃区：彩圈、跨栏；走跑区：拖拉玩具；自由区：尾巴、球、飞盘。

重点指导： 投掷区（练习朝目标物方向肩上投掷沙包）、钻爬区（幼儿能蹲下行走钻过拱门，手脚并用爬过小山）。

红绿灯

（练习听信号走跑）

泡泡糖

（练习听信号合作）

小孩真爱玩

（练习听信号四散跑）

1.队列练习：练习两列队形，能听清口令，快速找到自己的位置。

学习活动

语言：我的一家

数学：大的和小的

美术：妈妈的围裙

游戏活动

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区、表演区。

建构区：给家人造房子；生活区：给宝宝穿衣服、晾晒小袜子；美术区：妈妈的项链、打扮全家福。科学区：镜子真好玩、

声音的奥秘；语言区：说说我的家、家庭绘本屋；益智区：家人拼图、照片配对。

重点指导：美工区：妈妈的项链；指导幼儿选择喜欢的颜色的吸管，并大胆将毛根穿进吸管中，尝试制作项链。

创游活动：

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、糖果店

重点指导：娃娃家，能够根据挂牌角色，尝试进行分工游戏

专室活动：幼儿参观专室环境

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：大型玩具

要求：注意安全不推挤。

户外活动：摘果子

要求：能双脚交替走平衡。

户外活动：有趣的小球

要求：能用各种方法玩球，如滚、踢等。

其他

游戏

室外：

参观室外室场环境

室内：

参观室内室场环境

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿排队盥洗，不在盥洗室推挤打闹。

2.用餐：提醒幼儿进餐时一手拿勺一手扶碗，不东张西望。

3.午睡：引导幼儿进入午睡室后脱好外裤，安静入睡。

4.离园：提醒幼儿下台阶时能松开手、注意脚下，牵好大人的手一起离开。

家长工作

1.建议家长在家鼓励幼儿能自己穿脱，逐步养成良好的习惯，懂得自己的事情自己做。

2.进入秋季温差大，提醒家长给孩子穿适合的衣物，防止感冒。

环境创设

1. 将幼儿全家福布置在墙面，让孩子们感受到家得温馨。

2. 继续美化创游环境，丰富糖果店的游戏材料。