星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待每位幼儿，引导幼儿完成自主签到，并提醒幼儿轻拿轻放自己的签到牌。

2.劳动和观察：提醒幼儿给植物浇适量的水，并给植物去除枯叶。

3.个别指导：提醒幼儿洗手前卷起袖子，不玩水。

4.晨谈：我有一个幸福的家 我会礼貌用语

户外锻炼

分散活动：

平衡区：平衡木、梯子、高跷等； 投掷区：沙包、小熊投掷架、飞盘等；

钻爬区：毛毛虫隧道、轮胎、拱门； 跳跃区：彩圈、跨栏、跳袋等；

走跑区：尾巴、障碍物等； 自由区：飞盘、皮球等。

重点指导： 钻爬区：能手脚协调钻过毛毛虫隧道，一个接一个，不推挤。

升旗仪式

游戏一：小孩小孩真爱玩（练习听信号做动作）

游戏二：小小搬运工（练习持物跑）

1.队列练习：练习四列队形，能听清口令，快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：能听着音乐与老师一起做动作，节奏合拍，精神饱满，动作有力。

学习活动

语言（儿歌）：

我有一个幸福的家

数学：

分一分

美术：

爸爸的领带

社会：

小客人有礼貌

健康：

袋鼠宝宝找食物

游戏活动

区域游戏时间：周五

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

生活区：喂动物吃饭、叠衣服、袜子配对； 美术区：妈妈的头发、我的全家福、爸爸的领带、我家的房子；

科学区：钓鱼、小球滚动、影子配对； 语言区：自主阅读绘本《我爸爸》、我的家人（讲述）；

益智区：我的家里有什么、在家我能帮忙、我家庭成员。 建构区：我的家。

重点指导：益智区：我的家里有什么，根据任务卡选择自己家里有的物品贴在相应的位置上。

创游时间：周二、周四

游戏内容：红红家、绿绿家、黄黄家、小舞台、建筑工地、小客人

重点指导：小客人：引导小客人可以去娃娃家里做客，做一个有礼貌的小客人。

周一室外活动：童筑场 重点指导：引导幼儿利用大型积木进行搭建活动。

周三室内活动：彩虹屋 重点指导：指导幼儿创作自己的全家福、选择合适的饰品装饰全家福边框

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：玩球

要求：练习互相抛接球。

户外活动：小投手

要求：练习投掷能力。

户外活动：大型玩具

要求：注意安全不推挤。

户外活动：踩影子

要求：练习反应能力。

户外活动：钻笼

要求：能有秩序地攀爬，不摇晃绳子。

其他

游戏

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

室外游戏

室内游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前能先将袖子卷起来，不弄湿衣物。

2.用餐：提醒幼儿进餐时保持正确的坐姿，身体凑近桌面，不将饭菜掉在地上。

3.午睡：鼓励幼儿将脱下的裤子摆放整齐在脚边，养成良好的习惯，安静入睡。

4.离园：引导幼儿收拾好自己的物品，离开时会主动和老师道别。

家长工作

1.建议家长引导幼儿学会自己的事情自己做，鼓励幼儿在家养成自己整理自己的玩具的习惯。

2.建议家长引导幼儿观察家庭成员在家务活上的分工，体恤家人照顾家庭的辛苦。

环境创设

继续丰富创游环境和材料：在班级娃娃家中布置温馨家庭的场景，提供点儿能扮演的家庭角色和活动材料，如爸爸妈妈、爷爷奶奶的服装，可以整理折叠的衣物等，让幼儿在生活化的游戏情境中体验家人时所做的事，在做做玩玩中体会家人的付出，感受家庭的温馨。

本周反思