星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：引导幼儿脱下口罩、外套，叠一叠后放入柜子里，然后签到选择游戏区域。

2.劳动和观察：观察班级自然角里的动植物，浇水、喂食。

3.晨谈：①秋天的颜色；②我吃过的桔子；

4.个别指导： 引导个别幼儿学会使用签到和区域游戏插牌。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区、表演区。

语言区：自由阅读、手偶表演；建构区：彩色木块积木；生活区：袜子配对、喂宝宝吃饭；美术区：搓圆子（泥工）、秋天的落叶（手指点画）；科学区：影子配对、汽车滚动、走迷宫；益智区：积木玩具、钓鱼。

重点指导：美术区：幼儿学习手指点画，鼓励幼儿用手指沾一些颜料后，在树旁点画飘落的树叶，学习装饰画面。

学习活动

语言：

《橘子宝宝大调查》

音乐（律动）：

游公园

科学：

不同种类的橘子

美术：

橘子创意画

综合：

橘子皮贴画

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：大型钻笼；跳跃区：呼啦圈；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：小山坡、拖拽轮胎。

重点指导：自由区（幼儿手脚并用在小山上爬行；在拖拽轮胎时要握住绳索，慢慢拉动）。

小鱼游来

反应能力

追尾巴

练习跑

拍皮球

练习手眼协调

青蛙跳

练习双脚跳

爬爬乐

练习手脚爬

1.队列练习：练习男女分开排队，会向前看齐。

2.操节、韵律活动：能模仿老师的动作，跟着音乐的节拍做徒手操。

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

创游内容： 娃娃家、玩具店、我型我秀、建筑工地；

重点指导：娃娃家：知道自己扮演的角色，在游戏中能坚持在一个角色中游戏，不频繁更换。

专室活动：周一、周二 （童秘林，寻找秋天的水果、探访橘子的秘密）

其他游戏

创造性游戏

室内：

小健将（认识各个区域）

劳动：

榨橘子汁

欢乐时光：

喂养小兔子（劳动）

室内：

小健将（分组活动）

日 常 生 活

1.盥洗：洗手前能够把袖子撸高，不把袖子弄湿。

2.用餐：认真用餐，不聊天不东张西望，尽快吃完自己的一份饭菜，以免饭菜冷掉。

3.午睡：能够自己将衣物在床尾摆放整齐，学习自己盖被子。

4.离园：提醒幼儿能主动拿好自己柜子里的衣物和书包，排队离开。

家 长 工 作

1.请家长带各种各样的橘子品种来幼儿园，支持《橘子》主题的活动；分享一些和《橘子》有关以及秋天有关的绘本书来园分享。

2.平日里多带孩子到大自然中观察和游戏，感受秋天的变化。

3.建议家长为幼儿穿较容易穿脱的鞋子和衣物，方便幼儿学习自己穿脱。

环 境 创 设

1.创设《橘子》班本主题环境，逐步布置墙面及丰富走廊凹档材料

2.请幼儿给种植地蔬菜浇浇水，利用晨间、散步时间观察童趣苑中橘子树上的绿色的橘子是否变色成橙黄色。