星期

内容

一

二

三

六（四）

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿放完书包尝试找到自己小组并签到。

2.观察劳动：观察动植物生长变化，在阿姨帮助下浇水。

3.个别教育：提醒个别幼儿坐端正，不摇晃小椅子。

4.晨谈：秋天的颜色秋天在哪里

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、塑料大圈、轮胎、尾巴等。

重点指导：指导幼儿玩沙包时找空地扔，避免砸到别人。

扔沙包

（练习臂力）

小兔跳跳跳

（练习蹦蹦跳）

踩影子

（练习四散跑）

毛毛虫

（练习合作蹲走）

开汽车

（练习走、跳）

1.队列练习：练习一个跟着一个围圈慢慢走，不推挤、不掉队。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐模仿老师的动作，跟着节拍完整做徒手操。

区域活动

建构区：秋天的花园；生活区：鞋袜配对，喂食物啦；美术区：好吃的苹果（拓印）落叶（撕贴画）；科学区：浮起来了；放大镜找不同；语言区：看图说故事；益智区：走迷宫、拼图。

重点指导：生活区：给小动物喂食，指导幼儿根据不同动物喜好选择食物喂食。

学习活动

语言（诗歌）：

秋天的画报

社会：

新来的朋友

音乐（歌曲）：

秋叶

科学：

找秋天

健康：

秋天天气凉

上午

游戏

创造性

游戏

时间：周三、周四、周五

重点指导：娃娃家：能够选择自己喜欢地角色进行娃娃家游戏。

其他游戏

活动

未开展专室活动

下午

活动

户 外 活 动

创造性游戏

户外活动：贪吃蛇

要求：学会一个跟着一个走。

户外活动：玩球

要求：练习抛接球

户外活动：大型玩具

要求：注意安全，不推挤

户外活动：小矮人

要求：听清口令，练习蹲起

区域游戏

及其他游戏

区域活动

劳动：我会穿鞋子

观察：喂食小乌龟

区域活动

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿排队喝水，不在盥洗室内聊天打闹。

2.用餐：引导幼儿在饭后能够自己擦嘴。

3.午睡：提醒幼儿在午睡前能摆好自己的小鞋子，安静入睡。

4.离园：引导幼儿放学时能自己背小书包，排好队离园。

家长工作

1.邀请爸爸妈妈和幼儿一起寻找身边的落叶并做好观察记录

2．继续引导幼儿在家中与弟弟妹妹分享玩具，并及时地整理玩具，家长拍下孩子与玩具玩耍的照片。

3.家长可以鼓励幼儿邀请小朋友来家里玩。

环境创设

1.师幼一同布置主题墙《秋天来了》，张贴幼儿的照片、作品及收集到的图片为主。

2.继续丰富博览区的植物、动物的种类，进行种植活动，鼓励幼儿参与并观察。