星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：引导幼儿整理自己的小柜子，把小书包的带子塞进柜子里面，不露外面。

2.劳动和观察：引导幼儿观察种植角的植物生长变化并浇水。

3.晨谈：①我爱运动；②多喝水

4.个别指导：提醒个别幼儿户外活动时注意安全，不推挤。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区、表演区。

语言区：自由阅读、手偶表演；建构区：彩色木块积木；生活区：叠衣服、给宝宝穿衣；美术区：捏橘子（泥工）、落叶涂色；科学区：影子配对、汽车滚动、走迷宫；益智区：积木玩具、钓鱼。

重点指导：生活区：叠衣服，知道要先把衣服摆正，然后两只袖子抱一抱，再弯个腰对叠一下。

学习活动

语言（故事）：

小兔乖乖

音乐（歌曲）：

大公鸡

数学：

给动物送食物

社会：

我会打招呼

科学：

好吃的白萝卜

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：大型钻笼、轮胎架；跳跃区：呼啦圈、网面轮胎；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：小山坡、拖拽轮胎。

重点指导：综合区（指导高跷，引导幼儿可以根据自己的能力单脚走或双脚交替走，注意保持平衡）。

老狼老狼几点了

（练习听信号分散跑）

顶包走

（练习头顶沙包行走）

打地鼠

（练习反应能力）

老鼠笼

（练习弯腰钻）

小兔采蘑菇

（练习双脚跳）

1.队列练习：练习变成四列的队形，能听清口令，不推挤同伴。

2.操节、韵律活动：能听音乐做律动，动作节奏准确、到位，精神饱满。

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

创游内容： 娃娃家、玩具店、我型我秀、建筑工地；

重点指导：玩具店：服务员能及时整理货架上的玩具，并要求客人买东西付款。

专室活动：周一（童艺社）、周三（木泥匠）

其他游戏

创造性游戏

室外：

童艺社（熟悉活动区域）

劳动：

给植物浇水

室内：

木泥匠（熟悉工具）

欢乐时光：

班级穿鞋子比赛

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿小完便后再洗手，拉好裤子后再慢慢走下台阶，不可以跳下来。

2.用餐：鼓励幼儿能安静地吃完自己的饭菜，桌面和地面干净，没有饭菜米粒掉落。

3.午睡：提醒幼儿轻轻走进卧室，不奔跑，主动将被子按要求摊平并盖好。

4.离园：教育幼儿走台阶时注意脚下，离开校园要牵好大人的手。

家 长 工 作

1.请家长多和孩子进行情感上的交流，让孩子体会家人的关爱，并懂得向家人表达爱。

2.继续引导幼儿在家做力所能及的事情，指导他们正确穿套头衫和学拉拉链、扣纽扣。

3.天气渐冷，请家长多多关注天气变化，给幼儿穿合适的衣服。

环 境 创 设

1.继续丰富班级自然角，饲养小金鱼等动物，激发幼儿乐意观察动植物的情感。

2.在语言区中提供幼儿小时候和现在的照片，请幼儿说一说自己的成长变化，体验成长的快乐。