星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿签到后将水壶装好温热水。

2.劳动和观察：观察小花园万寿菊生长状态并适量浇水。

3.晨谈：①我喜欢的夏日水果；②放假安排

4.个别指导：引导个别幼儿户外运动时注意补充水分，适当休息。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：自主阅读、倾听区《好想好想吃草莓》；美工区：制作：夏日手链、泥工：冰激凌、涂鸦墙；科学区：吹泡泡、龙卷风；益智区：铺水池、蜗牛迷宫；生活区：拨豌豆；建构区：游泳池

重点指导：益智区：铺水池。尝试使用不同形状图形将水池铺满。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈；平衡区：指压板；投掷区：篮球框、降落伞；自由区：飞盘、尾巴、沙包。

重点指导：投掷区（练习投掷的技巧）、钻爬区（练习爬行的不同方法）。

接球

（练习抛接球）

小孩小孩真爱玩

（练习听信号）

开飞机

(练习快走）

网小鱼

（练习四散跑）

休业式

1.队列练习：练习五例队形，快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：律动要求动作有力，徒手操整齐、精神。

学习活动

幼儿期末评估

音乐总复习

语言总复习

暑假生活指导

休业式

游戏活动

创游时间：整理游戏物品

专室活动：整理专室

其他游戏

劳动：浇水

音乐游戏：抢椅子

谈话：暑假计划

整理物品

休业式

日 常 生 活

1.盥洗：洗手的时候不玩水，洗完手甩三下擦毛巾。

2.用餐：大口吃饭，不掉米粒。

3.午睡：将自己的鞋子脱在指定位置摆放好。

4.离园：自己背好书包，带好所有物品离开教室。

家 长 工 作

1.引导家长与幼儿商量暑假生活安排，使其合理且有意义。在暑假中，幼儿要注意生活规律，适量运动。

2.注意假期里孩子的安全，提醒孩子不玩水、不玩火、不玩电。

环 境 创 设

1.师生共同整理活动室环境与游戏材料，做好放假的准备。

2.整理自然角植物，请个别家长将植物带回家继续养殖，等开学后再带来。