星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：提醒幼儿放好自己的书包等物品并自主签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然博物区的小动物，观察它们生活情况，及时换水、喂食。

3.个别教育：提醒个别幼儿不在教室里奔跑，正常行走。

4.晨间谈话：我和动物做朋友 可爱的乌龟

户外锻炼

分散活动：钻爬区：攀爬架、垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：塑料桩、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：平衡区，指导幼儿挑战不同高度的平衡木。

升旗仪式

熊和石头人（听信号分散跑，练习快速反应能力）

小青蛙跳荷叶（练习双脚并拢跳）

1.队列练习：练习四列纵队与圆形之间的队形变换。

2.操节、韵律活动：能够跟随音乐节拍听音乐做动作，精神饱满。

学习活动

语言：

小蛋壳

音乐：

小兔和狼

数学：

小老鼠爬楼梯

社会：

我知道的动物

健康：

蚂蚁搬豆

游戏活动

一课一游（区域游戏）：

语言区：自主阅读；语音区：动物故事我来说、有趣的手偶、故事机。 美工区：涂鸦天地、泥塑动物、动物线描画、动物折纸。益智区：积木、迷宫、拼拼乐、拼图、规则棋。科学区：动物影子、动物拼图、吹泡泡。

建构区：动物园生活区：我会叠衣服、给动物喂食。

表演区：小兔和狼重重点指导：益智区（动物棋）同伴合作玩棋，会遵守简单的规则。

周三：创造性游戏。开设小医院、小吃店、饮料店、小舞台、建筑工地、娃娃家、银行。重点指导：小舞台：小演员共同商量，安排节目表，与同伴共同表演。

周二：室内室场：木泥匠，泥塑小动物。

周四：室外室场：童趣苑，运用不同工具寻宝。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：小蚂蚁

要求：发展幼儿匍匐爬的能力。

户外活动：沙包

要求：单手将沙包向前投掷

户外活动：大型玩具

要求：练习钻爬的技能。

户外活动：钻笼

要求:能有秩序地攀爬，不推挤。

户外活动：好玩的梯子

要求：大胆的创作出各种不同玩梯子的方法。

其他

游戏

室内：木泥匠

区域游戏

室外：童趣苑

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿如厕时按需使用卫生纸，不浪费。

2.用餐：教育个别幼儿大口吃饭，不挑食，不掉米粒。

3.午睡：提醒幼儿把被子竖着盖，不踢被子。

4.离园：主动和老师同伴说再见，下台阶注意安全。

家长工作

1.请家长带孩子找一找身边常见的小动物，鼓励饲养动物的家庭做简单的饲养记录。

2.鼓励家长多带孩子到户外走一走、看一看，观察植物、天气的变化，发现冬天要来啦！

环境创设

1.以动物为主题制作手工作品，装饰在班级墙上。

2.增设班级百宝箱，收集一些生活、自然材料让孩子在游戏中使用。