星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：指导幼儿自主签到，并且根据当天的天气记录至气象台。

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察博物区植物的变化，及时为植物浇水、修剪干枯的枝叶。

3.个别指导：提醒幼儿在游戏时学会分享玩具，与同伴友好相处。

4.晨间谈话：冬天到我爱运动

户外锻炼

分散活动：钻爬区：攀爬架、垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：塑料桩、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：拍皮球，继续鼓励幼儿练习拍球，锻炼手眼协调，继续为12月份的比赛做准备。

升旗仪式

游戏一：狡猾的狐狸（练习追逐跑）

游戏二：（加强攀爬的能力）

1.队列练习：队列练习：练习立正、稍息，保持队伍整齐。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

学习活动

语言：

雪房子

音乐：

雪花和雨滴

科学：

好玩的冰

数学：

排一排

综合：

冬爷爷来了

游戏活动

一课一游（区域游戏）：

美工区：冬天到（绘画）、窗花（剪纸）、冰糖葫芦（泥工）；建构区：冬天的公园；

益智区：走迷宫、五子棋；科学区：好玩的静电、沉与浮、动物过冬知多少；

生活区：叠衣服、好玩的编织、拯救小雪人；语言区：排序绘本、表演故事。

重点指导：美工区：引导幼儿利用橡皮泥、吸管等材料，做成冰糖葫芦串。

周三：创造性游戏。开设小医院、小吃店、饮料店、小舞台、建筑工地、娃娃家、银行。重点指导：娃娃家：幼儿能够带宝宝去公园玩一玩，欣赏冬天的美景。

周二：室内室场：小书虫，师生共读冬日绘本故事。

周四：室外室场：童战营，搭建堡垒，投掷沙包。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：迷迷转

要求：听信号进行旋转，练习平衡。

户外活动：玩沙包

要求：引导幼儿探索沙包的各种玩法。

户外活动：跳圈

要求：练习连续跳圈。

户外活动：玩球

要求：引导幼儿探索玩球的多种玩法

其他

游戏

室内：小书虫

区域游戏

室外：童战营

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒并帮助幼儿洗手前将袖子卷好，以免弄湿衣服。

2.用餐：教师在餐前介绍饭菜的名称等，增加幼儿的食欲。

3.午睡：提醒幼儿入睡时将手脚都塞进被窝里，起床时先穿好上衣，以免着凉。

4.离园：帮助幼儿将上衣整理塞进裤子，提醒幼儿检查自己的物品，离园时主动和老师说再见。

家长工作

1.建议家长帮助幼儿早睡早起，坚持良好的生活作息习惯，鼓励幼儿坚持按时来幼儿园。

2.请家长和幼儿一起去小区、公园等地方，观察冬天的美景。

环境创设

1布置冬天的主题墙，将幼儿剪的雪花、画的冰糖葫芦等展示出来。

2.继续丰富博览苑，将冬天的植物布置在展台上供幼儿欣赏、观察。