星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：提醒幼儿把衣物正确放进橱柜里。

2.观察劳动：引导幼儿整理自然角植物和区域里的玩具。

3.个别教育：提醒个别幼儿玩圈的时候，不随意打扰同伴。

4.晨间谈话：本学期我最棒的事情是什么

户外锻炼

分散活动：钻爬区：攀爬架、垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：塑料桩、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：指导幼儿玩袋鼠跳，引导他们双脚并拢，两手拉住背带向前跳跃。

升旗仪式

游戏一：植物大战僵尸。要求：练习投掷

游戏二：老狼老狼几点钟。要求：练习反应力和快跑能力

1.队列练习：能从四列纵队变成圆圈，快速不喧哗。

2.早操、韵律活动：能跟着音乐做律动，做早操，节奏准确，动作到位，队形变化快速。

学习活动

综合：

期末联欢会

社会：

新年愿望

社会：

拜年

美术：

最特别的感恩卡片

健康：

假期安全

游戏活动

一课一游（区域游戏）：

美工区：新年贺卡、手套（绘画）、窗花（剪纸）、雪人（泥工）；建构区：冬天的公园；

益智区：走迷宫、五子棋、动物棋、小木棍拼图； 科学区：好玩的静电、沉与浮、动物过冬；

生活区：叠衣服、好玩的编织、拯救小雪人；语言区：排序绘本、表演故事、推荐绘本、视听绘本。

重点指导：美工区：引导幼儿设计并绘制新年贺卡。

周三：创造性游戏。开设小医院、小吃店、饮料店、小舞台、建筑工地、娃娃家、银行。重点指导：中医院：熟悉看病流程。

周二：室内室场：木泥匠，制作泥人。

周四：室外室场：童秘林，寻找冬天冬眠的动物。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：狡猾的狐狸

要求：练习追逐跑。

户外活动：钻笼

要求：手脚协调往前攀爬

户外活动：小兔搬家

要求：能听指令调整位置

户外活动：过小桥要求：能顺利通过不同的平衡木

户外活动：大风和小风

要求：发展幼儿听指令做动作和灵敏性。

其他

游戏

室内：木泥匠

区域游戏

室外：童秘林

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时不将身体靠在水池边，以免弄湿衣服。

2.用餐：鼓励个别幼儿适当加快用餐速度，以免饭菜变冷。

3.午睡：提醒幼儿睡觉时被子要竖着改，不要偷懒。

4.离园：能有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.鼓励孩子每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动。

2.建议家长在家引导孩子注意观察周围环境中新年的变化，感受新年的气氛。

3.提醒家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，教育孩子多洗手。

环境创设

1.师生共同收集冬季人们的生活用品，布置新年的主题环境，如窗花、红包等。

2.在阅读区、美术区新增有关新年的绘本，以及团员过年的图片。

3.制作新年“心愿卡”布置在走廊环境中，共同营造新年到来的氛围。