星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，提醒将水壶里装满水、垫好汗背巾后下楼锻炼，注意活动场地的变化。

2.观察、劳动：尝试对植物进行连续性观察，感受夏季里植物的生长变化，并及时记录。

3.个别指导：引导部分幼儿不怕热，能坚持运动。

4.晨间谈话：天热我不怕 端午节吃粽子

户外锻炼

分散活动：钻爬区：九宫格、毛毛虫、拱门、轮胎桥；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、钻网、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎、跷跷板。

重点指导：长尾巴，引导幼儿大力抡尾巴，用力将尾巴甩上天，比较谁扔的高；锻炼手臂力量。

升旗仪式

切西瓜（练习跑）

贴大饼（练习反应能力）

1.队列练习：练习向左、向右、向后转等队列动作，能快速反应。

2.早操、韵律活动：能跟着音乐节奏认真做操，动作有力、到位，队形变化整齐、准确。

学习活动

健康：

划龙舟

社会：

五月五，是端午

音乐游戏：

包粽子

语言（诗歌）：

夏天的歌

数学：

找邻居

游戏活动

区域游戏时间：周一、周三

游戏内容：语言区：夏天相关绘本《蚂蚁和西瓜》、《夏天的歌》等、苏州童谣我来说。

美工区：折纸蝉、夏天的扇子（剪贴）、夏天的水果（绘画）、自制冰激凌（泥工）。

益智区：购物一“夏”、“切西瓜”、多彩七巧板（任务卡）、水果拼图、纸牌比大小。

科学区：沉与浮、 “浮动”水乡、制作泡泡水、照顾植物、桥的承重实验。 建构区：泳池。

生活区：剥蚕豆、筷子夹物、串手链。 表演区：《蚕豆大哥的床》

重点指导：益智区：沉与浮，引导幼儿寻找不同的材料放入水中，观察该物体沉浮情况，并记录。

周四：创造性游戏。

周二：室内活动（小健将）：指导要求：分组挑战，闯关游戏。

周五：室外活动（童乐街）：指导要求：设置导游和游客，与大班互动游戏。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍皮球

要求：练习连续拍球的技能

户外活动：树屋

要求：一个跟着一个走

户外活动：滚轮胎

要求：双手交替滚轮胎

户外活动：大型玩具

要求：练习钻、爬、滑等技能

户外活动：玩圈

其他

游戏

室内活动：

小健将

创造性游戏

室外活动：

童乐街

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿使用正确的方法洗手，洗手后用毛巾擦干。

2.用餐：鼓励幼儿自主选择座位用餐，盛适量的饭菜。

3.午睡：鼓励幼儿学习整理床铺，尝试整理自己的被子。

4.离园：提醒幼儿紧跟着队伍放学，主动跟老师和阿姨说再见。

家长工作

1.鼓励家长带孩子了解发现夏天的秘密；观察小区和上学路上的灯下小飞虫。

2.提供家中旧的、干净的夏季服装，供幼儿在美工区进行装饰。

3.和幼儿共同收集和夏季有关的图片、生活用品等材料，一起制作“防暑好办法”记录表。

环境创设

1.师生共同布置“热闹的夏天”的主题环境，进一步加深幼儿对夏季的认识。

2.结合六一儿童节，鼓励幼儿尝试根据自己的想法来创设环境、设计活动，体验“我是节日小主人”的自豪感、成就感。