星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿自主签到，将书包等物品整齐放入柜子并关紧柜门。

2.观察、劳动：为植物浇适量的水，给蚕宝宝喂食桑叶。

3.个别教育：提醒个别幼儿保持安全的坐姿，不翘椅子。

4.谈话：我会整理书包 参观小学感受

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：综合区：鼓励幼儿玩各种球类游戏，能自主与同伴合作游戏。

升旗仪式

1.跨跳小河（练习助跑跨跳）

2.运球（练习行进运球）

1.队列练习：练习向左、向右、向后转等队列动作，方向正确、精神饱满。

2.操节、韵律活动：熟练掌握律动操，能跟着老师有节奏地做动作。

学习活动

健康：

走马灯

音乐:

小卓玛上学

社会：

给爸爸妈妈写封信

数学：

数积木

语言：

豆豆要上小学了

游戏活动

区域游戏时间：周一、周四

开设：美工区：小学心愿卡（绘画）、五彩笔筒（手工）

音乐区：《蚕宝宝》、《小蜗牛长大了》 益智区：上小学路线图、我要上小学棋

科学区：观察蚕宝宝、一分钟有多久、纸张力量大 建构区：我心中的小学

生活区：整理书包、系红领巾、削铅笔、系鞋带 语言区：我要上小学相关绘本、有趣的名字

重点指导：科学区：指导幼儿感受一分钟能做多少事情。

创游时间：周四、周五

苏医院：能够提供上门看诊的服务，按照病人的需求看病。

苏味斋：正确地收钱和找钱，向顾客热情推销时令美食。

周三 室外活动：童秘林 指导要求：寻找园内夏天的足迹，记录分享交流。

周五 室内活动：小贝家 指导要求：大胆探索机器人编程

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：贴烧饼

要求：练习曲线追逐跑。

户外活动: 钻笼

要求：练习四肢协调地钻。

户外活动：过小山

要求：练习助跑跨跳。

户外活动：大型玩具

要求：有序地进行攀爬游戏。

户外活动：花样跳绳

要求：尝试用开合跳的方法进行花式跳绳。

其他

游戏

室外活动：

童秘林

室内活动：

聪明屋

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿按需如厕，如厕后认真地请洗双手。

2.用餐：鼓励幼儿自主盛餐，用餐时保持桌面干净。

3.午睡：提醒幼儿午睡前安静地进入午睡室，不大声喧哗。

4.离园：提醒幼儿整理好自己的书包，离园时主动与老师、同伴道别。

家长工作

1.请家长为幼儿创设一个较为正式的学习环境，准备一张小书桌，在高度合适的桌椅上写画。

2.请家长配合，鼓励孩子自己制定离园后的作息安排，并鼓励孩子按计划执行。

环境创设

1.在生活区提供书包和各种文具等，供幼儿学习收拾和整理。

2.收集小学生活动、操场、教室、专室等图片布置于教室墙面，提高幼儿对小学的认识，激发幼儿做小学生的愿望。