星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将书包和物品放好并关好柜门，及时进行自主签到。

2.观察、劳动：鼓励幼儿仔细观察茧子的变化，认真做观察记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿正确签到和完成观察记录。

4.晨谈：我们的毕业典礼 六一节

户外锻炼

分散活动：提供器械：皮球、圈、飞盘、沙包、跳绳、高跷等。

重点指导：球区，指导幼儿能进行足球对抗赛并注意安全。

升旗仪式

游戏一：炒黄豆（练习多人合作翻转的能力）

游戏二：运球（练习平衡的能力）

1.队列练习：能根据信号，练习起步向前走，转弯、报数，并保持队列的整齐。

2.操节、韵律活动:能跟着音乐做律动，动作有力度、精神饱满。

学习活动

语言：

再见，老蓬

数学：

有趣的四等分

社会：

最喜欢的人

童趣“粽”动员

快乐过六一

音乐：

欢快的节日

游戏活动

区域游戏时间：周一、周四

开设：美工区：我会捏文具、手工小书包、创意时钟、毕业礼物（手工）、毕业纪念册（绘画）

音乐区：毕业歌 益智区：上小学大冒险、上小学路线图、我要上小学棋

科学区：缫丝、棒冰棒桥承重实验、课间十五分钟、纸张力量大 建构区：未来的小学、毕业典礼大舞台

生活区：整理书包、系红领巾、削铅笔、系鞋带 语言区：我要上小学相关绘本、夏天相关绘本

重点指导：生活区，将书本、本子、铅笔橡皮等分类摆放进书包里。

创游时间：周二、周五

开设：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏州一建、娃娃家、银行、小学体验馆、文具店等

重点指导：苏味斋：热情地向客人介绍自己的美食，积极招待客人。

周三 室外活动：童战营 指导要求：能够利用自然物进行游戏，有一定的创意。

周五 室内活动：小厨苑 指导要求：探索影子形成的奥秘，玩影子游戏。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：钻笼

要求： 能排队进行钻笼的游戏

户外活动：骑小车

要求：能手眼协调骑小车

户外活动：跳绳接力

要求： 能行进间跳绳并接力

户外活动：大型玩具

要求： 能按规则进行游戏

户外活动：传球接力

要求： 能按规则进行传球接力

其他

游戏

室外活动：童战营

区域游戏

区域游戏

室内活动：小厨苑

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿洗好手及时关紧水龙头，并用毛巾正确擦干净手。

2.用餐：提醒幼儿自主添加饭菜时，注意保持桌面卫生，细心不要动作太快。

3.午睡：引导下铺的幼儿正确叠被子。

4.离园：提醒幼儿上下楼梯不跑跳，不推挤，大手拉小手离开。

家长工作

1.请家长引导孩子回忆自己在幼儿园的生活经历，将最难忘、感动的事记录下来。

2.加强幼儿独立能力训练，鼓励幼儿自己的事情自己做；并丰富幼儿生活内容，带领幼儿参加有意义的活动。

3. 请有拍摄特长的家长帮忙拍摄毕业集体照片、提供小风车或者气球的拍摄道具。

环境创设

1. 收集幼儿三年来在园活动的各种资料（照片、录像等），并进行展示，体验成长的快乐。

2. 与幼儿策划毕业照方案，分小组拍摄留念，并展示在班级里。

3. 科学区提供溶解的物品、器皿，供幼儿做操作实验，