星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 晨间接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到，关注每天来园时间及顺序。

2. 观察、劳动：观察蚕蛾产卵情况，发现卵的颜色变化并进行合理创想。

3.个别指导：提醒个别幼儿放好书包等物品时将柜门关好。

4.晨间谈话：博物馆文创制作 夏至

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球、跑酷架、小车、钻网、攀爬架等。

重点指导：跑酷区，引导幼儿使用正确的姿势跑酷，完成一系列挑战。

升旗仪式

游戏一：接力跑（练习快速跑能力）

游戏二：贴大饼（练习合作和反应能力）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，能听清口令，精神饱满。

2.操节、韵律活动：听音乐跟着节奏随老师做韵律操。

学习活动

语言：

毕业诗

数学：

整理书桌

音乐（歌曲）：

毕业歌

美术（绘画）：

礼物送给好朋友

毕业典礼

游戏活动

区域游戏时间：周一、周四

开设：美工区：我会捏文具、手工小书包、创意时钟、毕业礼物（手工）、毕业纪念册（绘画）

音乐区：毕业歌 益智区：上小学大冒险、上小学路线图、我要上小学棋

科学区：缫丝、棒冰棒桥承重实验、课间十五分钟、纸张力量大 建构区：未来的小学、毕业典礼大舞台

生活区：整理书包、系红领巾、削铅笔、系鞋带 语言区：我要上小学相关绘本、夏天相关绘本

重点指导：科学区：指导幼儿将用夹子夹住棒冰棍，尝试制作桥梁进行承重实验并记录数据。

创游时间：周二

开设：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州二建、娃娃家、银行、小学体验馆、文具店等

重点指导：银行，引导幼儿银行没有优惠活动，要按实际情况取款。整理创游游戏材料.

周三 室外活动：整理室场游戏材料

周五 室内活动：整理室场游戏材料

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：钻笼

要求：能手脚并用协调地向前攀爬。

户外活动：跳绳

要求：能手脚协调地连续跳绳。

户外：大型玩具

要求：能够与同伴合作游戏，谦让不推挤。

户外活动：看谁扔得准

要求：能向目标物定向投掷。

户外活动：接力跑

要求：能合作快速跑。

其他

游戏

室外活动：

整理室场游戏材料

区域游戏

区域游戏

室内活动：

整理室场游戏材料

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿认真洗手，用毛巾将手擦干。

2.用餐：鼓励幼儿自主盛适量的饭菜，不浪费食物。

3.午睡：提醒幼儿将衣物整齐叠放在床尾，保持正确的睡姿安静入睡。

4.离园：提醒幼儿带好自己的书包、水杯等物品，离园时主动与老师道别。

家长工作

1.睡前半小时：在家长的帮助下实行“睡前半小时” 计划，将幼儿的睡前半小时内所做的事情拍摄下来，在与幼儿讨论后，绘制“睡前半小时”时间表，并带到幼儿园张贴在主题墙面上，互相讨论、调整。

2.指导家长在家配合指导幼儿练习毕业典礼的节目，鼓励幼儿大方表演。

环境创设

1.师生共同装饰班级环境，为毕业典礼做准备。

2.鼓励幼儿将自己制作的毕业礼物、毕业贺卡，和教师一起展示在班级区域。

3.将模仿小学生活动的照片布置成“我当一日小学生”展览，体验小学生的生活、学习，产生对小学生生活向往的情感。