星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情的与幼儿打招呼，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.劳动和观察：引导幼儿观察自己种植的大蒜，初步判断大蒜是否需要浇水。

3.晨  谈：①我喜欢的树叶；②秋天真美丽；③随机。

4.个别指导：提醒个别幼儿不用手揉眼睛，提醒幼儿及时擦鼻涕，不让鼻涕流下来。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区、表演区。

语言区：我和小贝做朋友、手偶表演；建构区：秋天的公园；生活区：袜子配对、喂宝宝吃饭、叠衣服；美术区：树叶刺猬；小蚂蚁、树叶篮子；科学区：秋天的果树，树叶排队；益智区：钓鱼高手、趣味拼图、找朋友。

重点指导语言区我和小贝做朋友：初步了解如何操作小贝（绘本阅读区），能够认真听小贝讲故事进行简单的互动。

学习活动

语言（儿歌）：秋风吹

音乐（歌曲）：小乌龟

健康：我们来刷牙

园内秋游

社会：我叫轻轻

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬行垫、拱门；跳跃区：圈；平衡区：独木桥、竹梯、高跷等；投掷区：沙包、球、套圈；自由区：降落伞、沙包

重点指导：投掷区（使用不同器械进行投掷）、平衡区（能够根据自身能力，选择合适的方式走过竹梯）。

蚂蚁运粮

练习手脚并用的爬

小动物学开车

能够听信号走、跑

走平衡板

联系平衡能力

园内秋游

拖小猪

练习绕障碍走的能力

1.队列练习：能够听口令进行下蹲、踮脚、走、跳等动作。

2.操节、韵律活动能够跟着音乐模仿老师做动作，节奏合拍。

游戏活动

创游：创游时间：周三、周四、周五

创游内容：娃娃家、糖果店、小舞台、小司机、建筑工地

重点指导：重点指导：小舞台，鼓励小演员能够根据现有的服装进行装扮，再进行表演。

专室活动：周一、周二 童艺社 重点指导：幼儿认识童艺社的材料，知道它们的用法。

其他游戏

创造性游戏

室内专室：聪明屋

生活：我会扣扣子

欢乐时光：劳动整理玩具

室内专室：聪明屋

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗后排队倒水喝水，不推挤同伴。

2.用餐：提醒幼儿用餐时身体凑着桌子，小手扶好碗进餐，以免米粒掉落在地上。

3.午睡：指导幼儿及时脱好衣裤，并把衣裤叠放整齐。

4.离园：提醒幼儿塞好小椅子再离开座位，和老师阿姨道别后拉着家长的手离开。

家 长 工 作

1. 提醒家长及时完成家园联系册十月份内容。

2.请家长配合，利用休息时间带孩子去认识、品尝秋天各种各样的水果，让孩子进一步了解秋天的水果。

3.天气逐渐转凉，希望家长在家能让孩子养成多喝水，早睡早起、不迟到的好习惯。

环 境 创 设

1. 继续丰富“秋天来了”主题墙和班级整体环境，收集幼儿的秋游的照片和落叶布置在主题墙上，感受与家人、老师、同伴一起外出游玩的快乐。

2.鼓励幼儿管理自然角，并利用晨间、散步时间进行观察记录，感受种植活动带来的乐趣，体验生命的意义。