星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：引导幼儿先将口罩叠好后再放在口罩休息站。

2.劳动和观察：引导幼儿观察小花园的大蒜，如果长得很高了，在成人的帮助下进行修剪。

3.晨  谈：①冬天什么样；②我会穿外套

4.个别指导：提醒个别幼儿户外活动时不推人，不打人。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区、表演区。

语言区：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区、表演区。

语言区：小贝和我读、五只猴子荡秋千。建构区：彩色积木；生活区：叠衣服、穿手链、喂小动物吃饭。美术区：（撕贴）漂亮的新衣、（手指点画）一串红、（泥工）玉米。科学区：影子配对、水果有多少、彩色糖葫芦。益智区：积木玩具、钓鱼、小球走迷宫、拧螺丝。

重点指导：美术区：创意撕贴画，指导孩子们正确使用胶水，将撕小的彩纸贴在衣服上。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：大型攀爬架、轮胎架；跳跃区：呼啦圈；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩、大型塑料帽；投掷区：篮球、篮球框、沙包；自由区：扭扭车、拖拽轮胎、尾巴。

重点指导：走跑区，指导孩子们能够按照一定的路线推小车，不推着小车乱跑。

小老鼠上灯台

（练习弯腰钻）

顶包走

（练习头顶沙包行走）

彩虹伞

（练习反应能力）

老狼老狼几点了

（练习听信号分散跑）

小孩小孩真爱玩

（练习听口令）

1.队列练习：练习变成四列的队形，能听清口令，不推挤同伴。

2.操节、韵律活动：能听音乐做律动，动作节奏准确、到位，精神饱满。

学习活动

语言（故事）：

冬爷爷的礼物

美术（绘画）：

冬天的树

数学：

找找相同的

社会：

天冷我不怕

科学：

救救小动物

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

创游内容： 娃娃家、糖果店、小司机、建筑工地；

重点指导：建筑工地：先搭房子再植树造路，请幼儿共同完成施工。

专室活动： 周一（童趣苑）、周三（小健将）

其他游戏

创造性游戏

室外：童趣苑

（熟悉场地及材料）

创造性游戏

室内：小健将

（熟悉场地及工具）

欢乐时光：

我会穿外套

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手要先将手心手背擦干净，才能出盥洗室。

2.用餐：鼓励幼儿能安静地吃完自己的饭菜，嘴巴里食物全部咽下去后再擦嘴漱口。

3.午睡：提醒孩子们脱衣服时可以相互帮助，脱完后马上钻到被窝里，以免着凉。

4.离园：教育幼儿走台阶时注意脚下，不奔跑、不跳跃下台阶。

家 长 工 作

1.鼓励孩子天气寒冷也要早起、准时上幼儿园，早睡早起养成良好作息习惯，并且坚持进行户外锻炼。

2.利用休息日，建议家长要多带幼儿到阳光下活动，多晒太阳，促进孩子骨骼的生长。

3.冬天衣服穿的多了，提醒家长在家尽量让孩子自己穿脱衣服、裤子，提高自理能力。

环 境 创 设

1.师幼共同收集冬季特征的图片和实物，如：手套、帽子、围巾、动植物、雪景等。

2.逐步创设有冬天气息的班级环境和主题墙。