星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，并提醒幼儿及时整理自己的小柜子。

2.劳动和观察：观察太阳花的发芽情况，并且及时进行浇水。

3.晨  谈：①我的好朋友；②我爱玩的游戏；

4.个别指导：指导个别幼儿洗手时自己尝试拉袖管，也可以同伴间相互帮忙。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

美工区：装饰全家福相框，我的新发型，好朋友的新裙子； 科学区：图形找家、彩色糖葫芦、分类钓鱼

生活区：妈妈的手链、喂小动物吃汤圆、晾衣服              益智区：图形拼图、家里的螺丝帽

语言区：我的家人、小贝讲故事； 建构区：我的家

重点指导：指导美工区，引导用晕染的方式，制作彩色服装，装饰在好朋友的头像上。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：拱门、地垫；跳跃区：呼啦圈、羊角球；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：大小篮球、篮球框；自由区：大型玩具、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘等。

重点指导：钻爬区（指导幼儿用各种方式进行爬的练习）。

升旗仪式

红绿灯

（练习听信号反应能力）

小孩小孩真爱玩

（练习听口令）

彩虹伞

（练习反应能力）

迷迷转

（练习平衡）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

语言（故事）：

小伙伴

音乐（歌曲）:

我的朋友在哪里

社会：

好妈妈

数学：

星星找朋友

科学：

一样的朋友

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

主要内容：娃娃家、甜品店、小舞台、建筑工地、小司机

重点指导：建筑工地，在搭建之前能够观察参考图片，合作搭建我的家。

专室活动： 周一（童乐街（家））、周三（聪明屋（外））

其他游戏

创造性游戏

室外：

童乐街（家）

创造性游戏

室内：

聪明屋（外）

欢乐时光：

给种植的植物浇水

日 常 生 活

1.盥洗：洗手前能够把袖子撸高，不把袖子弄湿。

2.用餐：提醒幼儿加快用餐速度，防止饭菜变凉。

3.午睡：能够互相帮助脱裤子，需要时请老师帮忙。

4.离园：提醒幼儿能主动戴好口罩，拿出自己柜子里物品，排队离开。

家 长 工 作

1．建议家长和孩子之间多开展一些亲子活动，体验一家人的亲密情感。

2．请家长拍照记录下孩子在家关心爸爸妈妈的事例上传到班级群相册，如帮父母拿鞋子、端水、自己穿衣等。

3.在家督促孩子抓紧时间吃饭，不拖拉。

环 境 创 设

1.收集并丰富自然角植物种子种类，引导幼儿进行初步的认知。

2.将幼儿作品：全家福相框、爸爸的领带等布置于主题墙、作品展示区域，供幼儿观赏交流。