星期

内容

日

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把书包等个人物品放在自己的柜子里，进行自主签到。

2.观察和劳动：观察自然角中小蝌蚪的生长情况。

3.晨  谈：①茄子苗上的洞洞；②能干的我；

4.个别指导：提醒幼儿进餐时注意坐姿，不伸出腿也不跪在椅子上。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：开心游乐园；生活区：穿手链、分豆子、整理小袜子；美工区：泥工：做点心；绘画：我自己；剪纸：长长的面条；益智区：种花、走迷宫、有趣的拼图；语言区：自主阅读；排序讲述：小蛇多多；小贝讲故事；科学区：有趣的滚动、趣味钓鱼、神奇口袋

重点指导：益智区 拯救小动物：鼓励幼儿使用勺子等工具，将小动物从篮筐里取出来，并简单说出小动物的名称。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈、纵跳触物；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘；走跑区：尾巴

重点指导：指导攀爬区，能够手脚协调攀爬大型玩具，学会耐心等待。

毛毛虫

（练习蹲着走）

升旗仪式

老鼠笼

（练习敏捷的躲闪能力）

小孩小孩真爱玩

（练习听口令）

彩虹伞

（练习反应能力）

迷迷转

（练习双手伸平转圈）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

社会：

男孩女孩

语言（故事）：

五根手指的故事

科学：

小手真能干

美术（美工）：

做点心

数学：

一样的放一起

健康：

我的小脚

游戏活动

创游时间：周日、二、周四、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、甜品店，游乐场。

重点指导：游乐场，指导小客人要按照要求进行套圈游戏。

专室活动：周一：童乐街(家)（室外室场）

周三：聪明屋（外）（室内专室）

其他游戏

室外专室：童乐街(家)

创造性游戏

室外专室：童乐街(家)

创造性游戏

室内专室：聪明屋（外）

欢乐时光：

游戏：猜猜谁不见了

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：引导左手扶住碗，用右手拿勺子，吃饭不发出声音。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿能将柜子里的物品整理整齐后排队离开。

家 长 工 作

1.请家长在家中引导幼儿自己的事情自己做，不过度依赖家人。

2.提醒家长根据天气的变化选择合适的衣服给孩子穿。

环 境 创 设

1.为幼儿营造一个宽松愉快的学习环境，充分尊重幼儿，使幼儿感觉到自己是重要的。

2.鼓励幼儿画出自己的自画像，把作品张贴在教室明显的位置，创设主题墙。