星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿并指导幼儿进行来园卫生等事宜。

2.观察、劳动：指导值日生为动植物浇水、换水，把自己的物品放进柜子或抽屉。

3.个别教育：集体教学活动中不插嘴，要学会认真倾听与等待。

4.晨谈：清明趣事  我们的花花

户外锻炼

提供的主要器械内容：沙包、呼啦圈、皮球、梯子、钻笼、绳子、太空棒、攀爬器械等。

重点指导：重点指导幼儿跨步跑。

升旗仪式

1.螃蟹运球（合作））

2.滚球（躲闪与反应）

1.队列练习：练习四列队伍变两列队伍、走十字队形，能听清口令、精神饱满地做动作。

2.操节、韵律活动：能听音乐跟随老师做律动，能动作整齐、变换队形时快速。

区域活动

区域活动：语言区：看图讲述《小红伞》、自制《春天里的故事》；科学区：探究光源、观察蚕宝宝；益智区：躲起来的图形、小动物找家；美工区：制作花、撕贴画（一瓶花）、绘画：竹笋节节高；建构区：春天的公园；音乐区：歌曲《柳树姑娘》；生活区：整理书包。

重点指导：科学区：植物的向阳性。

集体活动

清明放假

数学：

测量远近

语言（诗歌）：

春天

科学：

我们爱种植

音乐：

歌唱春天

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周四

重点指导： 美莱会所：提醒幼儿遵守游戏规则和丰富主题活动内容、环境。

幼儿园：引导小老师开展的活动内容可以多形式。

其他游戏

活动

周一：劳动  

下午

活动

户 外

活 动

童筑场

主题：游乐场

——借助各种材料分组进行建构活动，引导幼儿合作，商讨。

童筑场

主题：游乐场

——借助各种材料分组进行建构活动，引导幼儿合作，商讨。

室内活动：兔小贝

主题：植物的秘密

—引导幼儿自主阅读，并且了解植物的种类。

室内活动：兔小贝

主题：植物的秘密

—引导幼儿自主阅读，并且了解植物的种类。

户外活动：智救“唐僧”要求：尝试探索手脚着地向前爬及正、侧面钻圈的动作。

专室活动及游戏

健康：

春种忙

日 常 生 活

1.盥洗：提醒个别幼儿不玩水，涂肥皂时关上水龙头，用完关紧水龙头，养成节约用水的好习惯。

2.用餐：引导幼儿不挑食，不浪费粮食，保持桌面干净。

3.午睡：监督幼儿安静入睡，不做小动作，

4.离园：提醒幼儿带好柜子里的东西，放学时老师叫到名字再走。

家长工作

1. 请家长在容器内种植容易生长的植物，供幼儿体育活动和观察、测量植物的生长情况。

2. 春暖花开，请家长带孩子到户外踏青、春游，和孩子一起感受春天的勃勃生机。

环境创设

1.种植角提供观察记录本、温度计，督促幼儿做好植物观察记录。

2.表演区提供有关小蝌蚪找妈妈的道具和头饰，供幼儿进行故事表演。