星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿先自主签到，再将书包整齐放入衣柜并关好柜门。

2.观察、劳动：鼓励幼儿仔细观察动、植物的生长变化，借助测量工具进行测量并记录观察结果。

3.个别教育：提醒个别幼儿进园后要轻轻走，不奔跑，不打闹。

4.谈话：春天开花的植物

户外锻炼

分散活动：提供器械：球区（船前）、沙包、绳子、飞盘、拉力器、抛接器、跳袋等。

重点指导：引导幼儿自主游戏，与同伴合作多样玩球。

升旗仪式

1.跳绳（练习连续跳绳）

2.钻山洞（练习快速反应）

1.队列练习：练习四列纵队、两列纵队灵活变换，动作有力、精神饱满。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做韵律操，节奏准确，动作有力。

区域活动

语言区：春天的秘密；你做我猜；美工区：我发现的春天秘密（水粉画）、春天的小动物（泥工）；益智区：五子棋、翻翻乐；科学区：磁铁的秘密、倒不出来的水、；音乐区：节奏表演、音乐演奏；建构区:春天的公园；生活区：系鞋带、编辫子。

重点指导：美工区：引导幼儿仔细观察春天的美，并用自己喜欢的方式将春天的美表现出来。

集体活动

谈话：

话说清明节

集体舞：

花之舞

数学：

实物填补数

科学：

小小记录员

社会：

我们提的问题

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周二、周四

重点指导： 奶茶店：引导小店员能够根据小客人需要进行自制奶茶。

医院：引导小病人按流程就医，可以加入注射新冠疫苗或其他疫苗等流程。

其他游戏

活动

周二：劳动  

室内活动：（周三、周五）

下午

活动

户 外

活 动

童筑场

主题：

童筑场

主题：

室内活动：兔小贝

主题：环保小卫士

室内活动：兔小贝

主题：环保小卫士

户外活动：马兰花

要求：熟念儿歌，按要求快速组成团。

专室活动及游戏

绘画：

春天的秘密

日 常 生 活

1.盥洗：指导幼儿洗完手后保持手部干净，不要到处摸。

2.用餐：为幼儿介绍菜品，引导幼儿喜欢吃蔬菜，做到不挑食、不浪费。

3.午睡：多关注有鼻炎、鼻塞、流鼻涕等症状的幼儿。

4.离园：提醒幼儿离园时能够牵好家长的手，有秩序地离开。

家长工作

1.经常与家长沟通，了解幼儿在家中的作息规律、阅读及倾听习惯的培养等方面，适当给与一些科普和建议。

2.建议家长在周末带着孩子去户外寻找春天的变化，感受春天的美好和生机。

环境创设

1.请幼儿继续收集发芽的土豆、大蒜、各种豆子等植物布置在种植区，使班级的博览馆更加丰富。

2.创设《我们在春天里》主题展区，随时将幼儿对春天的想法、问题、记录布置在展示墙上，便于幼儿讨论和深度学习。