星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，稳定幼儿情绪，引导幼儿认识储物柜并学习独立放书包。

2.区域游戏：提供积木、玩具等物品，便于幼儿操作。

3.个别教育：稳定个别哭泣幼儿的情绪，帮助幼儿感受幼儿园的有趣和快乐。

4.晨谈：介绍自己

区域

1.能选择自己喜欢的区域并进入玩耍。

2.不争抢玩具，能够将掉落在地上的玩具捡起来。

3.听到音乐等信号，能够将玩具放回原来的地方。

集体活动

语言（故事）：

点点爱上幼儿园

社会：

送玩具宝宝回家

健康：

小手真干净

美术（绘画）：

神奇的油画棒

音乐（律动）:

拍手点头

上午

游戏

户外活动

1.能一个跟着一个走出班级，带着幼儿练习排队“开火车”。

2.熟悉幼儿园环境：如走廊、操场。

下午

活动

幼儿15:00离园，做好整理、排队、离园。

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿饭前、便后要洗手，并用自己的毛巾擦干小手。

2.用餐：引导幼儿独立用餐，一口菜一口饭把饭菜吃完。

3.午睡：帮助幼儿脱衣服、盖被子，营造安静午睡的氛围。

4.离园：提醒幼儿按照顺序一个跟着一个走，中途不掉队，不哭闹。

家长工作

1.在家中培养幼儿独立穿衣、穿鞋、整理玩具的习惯。

2.帮助孩子调整好作息时间，每天坚持按时来幼儿入园。

环境创设

1.继续丰富班级环境，让幼儿保持轻松、愉快的心情，慢慢适应幼儿园。

2.在班级各区域贴好相应的标志、指示牌等，便于幼儿学习、生活。