苏州市平江实验幼儿园 第 十九 周工作计划
主主题名称：《愉快的夏天》 主题实施5周 本周为第5周 班级：芽芽一班
日期：6月20日—6月24日 带班老师：吴小红 汪黎萍
工作要求 |
1.本周继续围绕主题开展各种活动，在感知夏季主要特征的基础上，观察温度的高低给物体带来的变化，了解夏季卫生常识和自我保护的方法。 2.积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。 3.进出卫生间不推挤不奔跑，不大声喧哗，台阶上下不跳跃。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿来园，指导幼儿签到和正确放好书包。 2.观察劳动：整理自然角上的花盆，浇适量的水和摆放整齐。 3.个别教育：教育幼儿不在教室内随意奔跑。 4.晨间谈话：我要上中班啦 不挑食 在教室里保持安静、排队时站好自己的位置不推挤。 |
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户外锻炼 |
提供的主要器械内容：圈、沙包、轮胎、纸棒、塑料圈、高跷等。 重点指导：重点指导幼儿玩跳大圈的游戏，提醒幼儿两脚可以并拢或者岔开跳圈，不拥挤，一个一个轮流跳。 |
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木头人 （练习听信号快速跑） |
高人和矮人 (练习走的技能) |
切西瓜 （练习绕圈跑的技能） |
过小河 （练习立定跳的技能） |
走梯子 （练习平衡的技能） |
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1.队列练习：练习有序、整齐地排成四列纵队。要求：速度快、动作有力。 2.操节、韵律活动：律动动作优美，操节有精神、动作有力。 |
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区域活动 |
科学区：照镜子、陀螺、泡泡实验、溶解实验；美工区：纸扇子（纸工）、剪纸、夏天的水果（涂色）；生活区：晾衣服、整理衣服、擦桌子；语言区：绘本阅读、手偶表演《调皮的水娃娃》；益智区：图形拼画、拼图、比大小；建构区：夏天的幼儿园。 重点指导：美工区《夏天的食物》，指导幼儿给简笔画图形涂上合适的颜色。 |
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学习活动 |
语言： 太阳爱吃冰淇淋 |
数学： 小兔拔萝卜 |
歌曲： 夏天到 |
科学： 风车转转 |
健康： 干净食物人人爱 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游： 周一、三、四、五 本周重点 娃娃家：请小朋友分类准备菜和主食。 大舞台：指导幼儿在跳舞时做简单的舞蹈动作。 |
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户外 活动 |
专室不开放 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动：滑滑梯 要求：按秩序，不推挤，不做危险动作 |
户外活动：树屋 要求：练习能按规则进行游戏 |
户外活动：玩圈 要求：练习圈的多种玩法 |
户外活动：花样玩球 要求：能自主探索球的多种玩法。 |
户外活动：骑自行车 要求：能手眼协调骑车
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区域游戏 及其他游戏 |
创造性游戏 |
益智游戏： 走迷宫 |
劳动： 修剪植物 |
美工游戏： 做风车 |
游戏讲评： 我今天玩了什么新游戏 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗：提醒幼儿在漱口时将水吐在水池里，不要往镜子上吐。 2.用餐：鼓励幼儿不挑食，不将饭菜扔在地上，保持桌面、地面整洁。 3.午睡：帮助个别幼儿将席子铺好，提醒幼儿在睡觉时用毛巾毯盖好肚子。 4.离园：有序排队，不大声喧闹，听从老师的安排。 |
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家长工作 |
1.天气炎热，请家长在家为孩子勤洗澡、勤换衣，让孩子少食冷饮，保证孩子夏日里的身体健康。 2.请家长带幼儿观察夏季的节气和自然特征，认识夏季的花卉昆虫。如：蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。 3.家园配合，积极做好夏季防蚊虫工作。 |
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环境创设 |
1.鼓励幼儿和家长共同收集能反映夏季典型特征的图片和实物，如扇子、遮阳帽、凉鞋等的实物、图片。 2.整理创造性游戏中的游戏材料，将玩具清点并归放整齐。 |
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