星期

内容

四（10.8）

五（10.9）

一

二

三

四

五

上午活动

来园

1.晨间接待：做好“入园五件事”，及时签到，并插好游戏牌。

2.观察、劳动：会主动照顾动植物，给植物浇水，并进行记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿游戏结束后及时收纳玩具，并放回原处。

4.晨间谈话：国庆节趣事 美丽的秋天

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、圈、皮球、羊角球、轮胎等。

重点指导：指导幼儿综合运用梯子、轮胎等搭建自己喜欢的探险之路，进行攀爬、平衡等活动。

　 升旗仪式

彩虹伞（练习用多种动作（抖、跳、钻）玩彩虹伞）

小鱼小鱼水里游（练习听儿歌指令进行相应动作）

1.队列练习：练习四路纵队变成二路纵队，整齐、快速。

2.早操、韵律活动：能够集中注意力听音乐做动作，精神饱满。

区域活动

区域活动：语言区：故事表演、故事骰子、自主阅读；美工区：剪贴画（美丽的秋林）、树叶拓印、泥工（菊花）；益智区：中国地图拼图、树叶排序、丰收棋；科学区：有趣的磁铁、纸杯投影、蔬菜接龙；建构区：秋天的公园；生活区：筷子夹物、剥花生、螺丝拧一拧；表演区：打击乐（郊游）、歌表演（买菜）、自主表演。

重点指导：科学区：纸杯投影，引导幼儿根据图片进行实验探索，并记录。

学习活动

科学：

八月桂花香

音乐（打击乐）：郊游

语言（诗歌）：秋天的画报

科学：

秋天的宝贝

社会：

秋天博物展计划

生成（音乐）：歌曲—小树叶

健康：

一周食谱调查

游戏

活动

周一、二、三

游戏主题：快乐之家、甜蜜小窝、小剧场、菜鸟驿站、快乐体验馆、银行

重点指导：菜鸟驿站：工作人员能够熟悉寄快递流程，根据客人要求服务。

银行：工作人员能根据客人的要求拿取相应的金额，并提醒客人排队领取。

周二、周四 一课一游（区域游戏）

周一、周五上午 室内专室：聪明屋 指导要求：引导幼儿尝试制作磁性玩具，进一步探索、发现磁铁的秘密。

下午

活动

户外

活动

户外活动：玩轮胎

要求：能自由探索轮胎的多种玩法

户外活动：小兔钻山洞

要求：练习合作

及钻的能力

户外活动：马兰

花

要求：练习听指

令做动作

户外活动：毛毛虫

要求：练习小组合作蹲走

户外活动：拍球要求：练习双手交替拍球

户外活动：大型玩具

要求：能够一个跟着一个有序游戏

户外活动：运粮食

要求:练习攀爬、平衡走等综合技能

其他

活动

室内：

聪明屋

欢乐时光

游戏谈话：我会整理玩具

室内：

聪明屋

创造性游戏

室外：

童战营

室外：

童战营

欢乐时光

劳动：拔草、浇水

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手将水甩在水池里，不随意乱洒，造成地面湿滑。

2.用餐：提醒幼儿安静进餐，一口饭一口菜，不剩饭菜。

3.午睡：提醒幼儿将外裤、外套脱掉再睡，并能够将衣服简单折叠。

4.离园：引导幼儿有序排队，主动和老师说再见，和家长手拉手离开幼儿园。

家长工作

1.请家长带领幼儿到大自然去走走看看，感受秋天的美丽，完成调查表《我看到的秋天》，并采集野花野草带入班级。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，培养幼儿学习穿脱有纽扣或拉链的衣服。

环境创设

1.收集秋天的植物、水果、农作物的照片或实物，展示在主题墙和博览区中，让幼儿感受秋天的气息。

2.将幼儿捡的各种树叶、野花野草等投放在各区进行装饰及探索活动。