星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，把自己的物品放进橱柜并整理好。

2.观察、劳动：引导幼儿主动查看博览区的展示物品是否有损坏，及时更换。

3.个别指导：提醒幼儿将脱下的衣物及时放到自己的柜子里，不随意摆放。

4.晨间谈话：可爱的小兔子 我家的宠物

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导幼儿掌握跨跳的基本方法，能连续跨跳。

　 升旗仪式

毛毛虫（练习合作蹲走）

打狗熊（练习单手投掷）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，动作迅速、有力。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

区域

游戏

区域活动：美工区：绘画“我认识的动物”、泥塑“可爱的兔子”；探索区：小动物找家、动物排队、找不同、俄罗斯方块、规则棋；建构区：动物园；音乐区：节奏练习；生活区：穿珠子、夹豆子；语言区：我的动物朋友、动物绘本阅读。

重点指导：探索区：能按照动物的种类、大小进行分类和排序。

学习

活动

语言（故事）：

七彩虾

科学：

动物的花花衣

社会：

猜猜我是谁

音乐（节奏）：

小兔和狼

健康：

小兔子运货

游戏

活动

周一、周三 创造性游戏

游戏主题：娃娃家、小舞台、体验馆、菜鸟驿站、休闲书吧、苏州银行

重点指导：小舞台：丰富表演剧目，与幼儿一起制作一些表演道具。

体验馆：引导幼儿体验其他角色扮演，并协助幼儿创设环境和准备道具。

周五：室内活动：开心岛 指导要求：引导幼儿能按自己的想法进行游戏，在游戏中与同伴合作、协商解决问题。

周二、周四 一课一游（区域游戏）

下午

活动

户外

活动

户外活动：小马过河

要求：练习双脚在一定高度的横木上行走

户外活动：沙包

要求：单手将沙包向前投掷

户外活动：大型玩具

要求：能合作游戏，注意安全

户外活动：玩轮胎

要求：探索轮胎的多种玩法。

户外活动：拍球

要求：探索皮球的多种玩法。

其他

游戏

室内活动：

   开心岛

创造性游戏

室外活动：

童筑场

室外活动：

 童筑场

欢乐时光

劳动：我会叠被子

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手，擦干双手后再把袖子拉下来。

2.用餐：鼓励幼儿多吃饭菜，不浪费粮食。

3.午睡：提醒幼儿将脱下的鞋子摆放整齐。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.建议家长在家和孩子一起饲养小动物，引导幼儿观察和喂养动物。

2.和幼儿一起阅读有关动物的书籍，提高幼儿对动物的认识。

环境创设

1.继续丰富动物的主题墙，将幼儿的作品张贴在墙上。

2.阅读区增加有关动物的书籍，供幼儿阅读。