星期

内容

一

二

四

五

日（三）

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并把自己的个人物品如水杯、书包等放在相应的地方。

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察自己种植植物的生长情况，常晒阳光，适量浇水，并用自己的方式做好记录。。

3.个别指导：提醒个别幼儿在日常生活中说文明的话，不说脏话。

4.晨间谈话：家乡城市的建筑 爱护环境人人有责

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导平衡木，引导幼儿自主将梯子与攀爬架、木板等进行组合摆放，开展不同高矮的攀爬活动。

　 升旗仪式

泡泡糖（练习听信号合作）

狡猾的狐狸（练习快速奔跑、躲闪能力）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

区域

游戏

区域游戏时间：周五

美工区：我的家（绘画）、家乡美食（手工）、城市（玩色） 建构区：我们的城市

益智区：自制社区迷宫、配对游戏、苏州建筑拼图 科学区：桥的承重（科学）、图形统计（数学）

生活区：系鞋带（技能区）、品尝特产（料理区）； 语言区：爱心小屋（故事讲述）、手偶表演

重点指导：科学区：指导幼儿探索桥的承重并记录自己的探索结果。

学习

活动

五一放假

健康：

文明小卫士

生成：

家乡的美食

语言：

爱心小屋

数学：

图形的家

游戏

活动

创游时间：周三

游戏主题：快乐之家、甜蜜小喔、开心体验馆、小剧场、小银行、菜鸟驿站、休闲书吧

重点指导：小剧院：增加表演形式和内容，可以物色一人出去谈业务，然后去各个地方巡回演出，

甜蜜小喔：引导幼儿游戏活动中养成随手整理的习惯，保持家里的整洁。

周二：室内活动：彩虹屋 指导要求：运用多种手法表现家乡的美。

周四：室外活动：童乐街（家） 指导要求：学会运用外面的资源开展大型娃娃家活动，增加野餐等活动内容。

下午

活动

户外

活动

五一放假

户外活动：头顶传球

要求： 小组合作传球比赛

户外活动：大型玩具

要求：一个跟着一个有秩序地游戏

户外活动：小小解放军

要求：练习匍匐前进、钻等动作

户外活动：邮递员送信

要求：练习绕障碍骑车

其他

游戏

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

室外活动：

童乐街（家）

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时按照七步洗手法洗手，养成良好的卫生习惯。

2.用餐：鼓励幼儿就餐时不讲话，细嚼慢咽，养成良好的用餐习惯。

3.午睡：提醒幼儿进入午睡室，安静午睡不吵闹。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.结合五一劳动节，引导孩子主动帮忙做些简单的家务事。

2.提醒家长每天为孩子更换鞋袜，保持幼儿脚部清爽干净、无异味。

环境创设

1.丰富各个区域环境和材料，比如科学区，提醒幼儿把自己的探究记录展示在区域里。

2.创设友好和谐的班级氛围，引导幼儿萌发同伴都是一家人的意识，爱班级、爱同伴。