星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：和幼儿互相问好，鼓励胆小的幼儿主动和老师、同伴打招呼。

2.观察、劳动：提醒幼儿把自己的书包等物品放进橱柜并整理好，陆续布置秋天的果实展。

3.个别指导：认真做值日生工作

4.晨间谈话：五星红旗  我知道的民族

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：抛接器：可以一人或多人合作玩，要提前判断球的位置迅速做出身体的移动。

开学典礼

游戏一：滚球（动作的协调和灵敏性）

游戏二：小兔跳（练习合脚左右跳动作）

1.队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换以及练习向右、向左转，能听清指令快速反应。

2.操节、韵律活动：认真学习新操，能跟着老师做动作。

学习活动

语言（诗歌）：

祖国大家庭

美术：

多彩的民族服饰

数学（测量）：

各地娃娃到北京

社会：

少数民族我知道

健康：

快乐的小牧民

游戏活动

区域游戏时间：周一  周二

美工区：有趣的皮影（绘画）、少数民族项链（手工）、水墨小趣 建构区：天安门、长城 音乐区：有趣的节奏

益智区：现在是几点、；彩棒游戏；飞行棋 科学区：好玩的影子、奇妙的磁铁

生活区：穿编、系鞋带、穿鞋带 语言区：动感皮影、绘本自主阅读

重点指导：建构区：先设计、再分工，最后开始运用各种搭建方法进行搭建活动。

创游时间：周四

重点指导：银行：工作人员做好存钱、取钱的记录工作。

娃娃家：爸爸妈妈热情待客，客人上门可以主动给客人倒一杯水。

周三 室外活动：童梨园 指导要求：深化《彩虹鱼》的内容，开展一些列活动。

周五 室内活动：木泥匠  指导要求：尝试用现有的材料进行创作活动。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：跨栏

要求：能运用助跑跨跳的方式跳过障碍物

户外活动：蜈蚣行

要求： 能小组合作蹲步走。

户外活动：贴烧饼

要求：合作游戏，提高灵敏度。

户外活动：大型玩具

要求：能够与同伴合作游戏，谦让不推挤。

户外活动：过平衡木

要求：练习平衡能力。

其他

游戏

室外活动：

童梨园

室内活动 ：

木泥匠

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时按照七步洗手法洗手，养成良好的卫生习惯。

2.用餐：鼓励幼儿自主选择座位用餐，养成良好的用餐礼仪。

3.午睡：提醒上铺的幼儿不站在床上，要坐着穿脱裤子等。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.协助幼儿带一些民族特色的物品到幼儿园。

2.协助幼儿准备书包物品：适当携带一些学习用品，培养幼儿学习习惯的养成。

环境创设

1.师幼共同布置民族特色展。

2.收集微景观、自然角种植材料；创设秋季博览馆，丰富幼儿种植知识。