星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主签到，将书包等物品放入储物柜。

2.观察、劳动：观察博览区的绿色植物，并尝试商讨如何制作植物标记。

3.个别指导：提醒个别幼儿准时来园不迟到。

4.晨间谈话：我的新学期计划、我在中国吃过的美食、哪里来的影子

户外锻炼

分散活动：提供器械：跳绳、拱门、皮球、跨栏、轮胎、竹梯、平衡木、滑梯等。

重点指导：重点指导幼儿跳绳，学习双脚并拢连续跳绳的方法。

国旗下讲话

游戏一：红灯绿灯马上开灯（练习听指令做动作，锻炼反应能力）

游戏二：小袋鼠找妈妈（练习双脚并拢连续跳）

1.队列练习：练习四路纵队、二路纵队间的变换，队伍整齐，快速反应。　

2.早操、韵律活动：认真学习早操和韵律操，动作整齐有力，富有节奏感。

学习活动

语言：

有趣的中国字

科学：

影子的秘密

数学：

数字比大小

美术（绘画）：

京剧脸谱

社会：

舌尖上的中国

游戏活动

区域游戏时间：周一  周二

语言区：我和妈妈游中国（绘本阅读）、有趣的中国古诗词  美工区：京剧脸谱（绘画）、苏州特色美食（泥工）  

益智区：多米诺骨牌、中国地图拼图、拼拼乐 科学区：沉与浮、光影游戏

生活区：好玩的刺绣、系鞋带  建构区：天安门、中国地图

重点指导：美工区：指导幼儿掌握左右对称的绘画技能创作京剧脸谱。

创游时间：周四

游戏主题：小剧场、美容中心、快乐之家、银行、儿童医院、开心体验馆、便民超市等

重点指导：美容中心：工作人员自主分工，服务员热情接待小客人。

小剧场：小演员利用头饰、演出服等物品精心装扮，为小观众表演民族舞。

周三  室外活动：童梨园 指导要求：熟悉故事情节及角色特点，能自主分配角色。

周五  室内活动：木泥匠 指导要求：根据主题内容引导幼儿自主选择材料进行活动。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：跨栏

要求：能运用助跑跨跳的方式跳过障碍物

户外活动：蜈蚣行

要求：能小组合作蹲步走。

户外活动：骑小车

要求：能动作协调地骑行，注意安全。

户外活动：行进拍球

要求：能行进拍球。

户外活动：钻笼

要求：能手脚并用协调地向前攀爬。

其他

游戏

室外活动：

童梨园

室内活动：

木泥匠

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：如厕时与同伴保持好距离，不推挤，不打闹。

2.用餐：鼓励幼儿积极参与“光盘行动”，懂得节约粮食。

3.午睡：提醒睡在上铺的幼儿穿脱衣服、裤子时注意安全。

4.离园：放学前将桌椅摆放整齐，与老师有礼貌地说再见后再离园。

家长工作

1.提醒家长积极参与家长护导工作，准时到岗，维持好入园、离园时间段的秩序。

2.及时与家长沟通幼儿在家中的作息、饮食、学习习惯等方面的培养，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习、生活节奏。

环境创设

1.继续收集与主题相关的绘本、地图、民族服饰等物品，丰富班级的区域和游戏环境。

2.将幼儿创作的京剧脸谱布置在主题墙上，凸显中国传统文化。