星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：鼓励孩子认识自己的班级，与老师、阿姨打招呼。

2.观察、劳动：能认识自己的小柜子，将自个人物品放进柜子里。

3.晨  谈：①秋天来了；②我的豆子。

4.个别指导：提醒小朋友自主选择玩具。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：投放有关汽车的绘本故事；建构区：投放玩具车，设置情景坐大巴去秋游；生活区：喂娃娃、夹夹子；美术区：感知圆形，练习粘贴、画圆的技能；科学区：什么是圆的、按颜色分类；益智区：提供积木玩具。

重点指导生活区：能正确使用勺子，为娃娃吃饭。

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：摇摇车、尾巴、拱门、沙包、跳圈、爬垫等。

重点指导：指导钻山洞，幼儿能弯下腰，顺利地通过拱门。

木头人

（练习自我控制能力）

接长龙，开火车

（练习穿钻的能力）

滚皮球

（练习走、蹲、站动作技能）

红绿灯

（练习立正的基本动作）

躲球

(练习走、跑、跳的能力)

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

学习活动

语言：

小嘴巴

音乐：

开火车

社会：

我喜欢的车

综合：

圆宝宝在哪里

美术：

黏贴大树

游戏活动

未开展创造性游戏

未开展专室活动