星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿打招呼，量体温，将物品整齐摆放到储物柜中。

2.观察、劳动：主动观察自然角中植物的生长情况并认真记录。

3.个别教育：游戏中遇到困难或者矛盾时不哭闹，能够相互协商解决。

4.晨间谈话：秋天的水果  秋天的天气变化

户外锻炼

分散活动：提供器械：梯子、跳袋、沙包、跳绳、轮胎、皮球等。

重点指导：攀爬大型攀爬架时要手脚协调，集中注意力，安全第一。

升旗仪式

跳绳

（练习跳跃能力）

蜈蚣行

（练习合作能力）

狡猾的狐狸在哪里

（练习四散跑）

小树叶

（练习平衡能力）

1.队列练习：练习两列纵队、四列纵队的灵活变换，能听清口令，精神饱满。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

区域活动

区域活动：语言区：谜语我来猜、看图讲述“秋天的果实”；美工区：树叶贴画、我眼中的秋天（绘画）、种子贴画；生活区：学习扣扣子和拉拉链、编辫子；音乐区：歌曲《小树叶》、打击乐；科学区：秋天的果实、光影游戏；数学区：图形找家、纸牌比大小；建构区：秋天的种植园。

重点指导：科学区：用放大镜等工具仔细观察各种秋天的种子，发现它们的不同之处，做好观察记录。

集体活动

语言(儿歌)：

秋风

数学：

怎么分（6的组成）

音乐（歌曲）：

小树叶

社会：

秋游计划书

科学：

秋天的脚步

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周二、四

重点指导：理发店：热情招待小顾客，根据顾客的要求来设计适合的发型。

时尚小铺：用废旧报纸、彩色珠子、毛球、树叶等自然材料设计秋天的服装。

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周一）、童嬉池（玩水）（周一、二、三、五）

室内活动：周二、周四

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：钻山洞

要求：正面钻过70厘米高的障碍物

户外活动：跨栏

要求：大胆跨越过一定高度的障碍物

户外活动：大型玩具

要求：能友好的与伙伴游戏。

户外活动：小小解放军

要求：发展幼儿平衡能力。

户外活动：拍皮球

要求：学会用按压方法原地运球。

其他游戏及

专室活动

童嬉池

童嬉池

室内活动

室内活动

健康：

预防秋燥

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时将袖子拉上去，防止衣袖湿掉。

2.用餐：指导幼儿安静进餐，做到荤素搭配，不挑食，不浪费。

3.午睡：提醒幼儿午睡时不要趴着睡、蒙头睡。

4.离园：提醒孩子按照顺序排好队，有秩序地离园。

家长工作

1.鼓励家长利用周末带着幼儿去户外活动，感受大自然的美丽，寻找秋天的季节特征。

2.请家长配合拍摄幼儿外出游玩时的照片，分享在班级主题墙上。

3.亲子阅读与秋天有关的文学作品，多些与秋天有关的知识。

环境创设

1. 收集和秋天有关的自然物，如秋天的果实、落叶、树枝等，合理投放到各个区域游戏中去。

2.师幼共同打造班级种植园地：开心花园，做好观察记录、花语的设计。