第 十 三 周工作计划
主题名称:《动植物王国》主题实施4周 本周为第3周 班级:朵朵一班 日期:11月23日—11月27日
带班老师:吴小红 陈成
工作要求 |
1. 本周继续开展“动植物王国”的主题活动,引领幼儿结识更多的动物朋友,让幼儿以真善美的心灵去体验动物的生活,感受动物的喜怒哀乐,知道动物也是我们的朋友,学会要善待动物。 2. 培养幼儿安静倾听的习惯,鼓励幼儿积极发言。 3. 提醒幼儿在上下楼梯时候不打闹。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,提醒将自己的物品摆放整齐。 2.观察、劳动:指导幼儿观察自然角植物的生长情况,感受植物的变化。 3.个别谈话:能主动根据自己的冷暖来穿脱衣服。 4.晨间谈话:动物的本领、我知道的动物。 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:尾巴、沙包、飞盘、纸棒、纸球、爬垫、弹力圈、皮球、抛接器、轮胎、小推车等。 重点指导:鼓励幼儿双腿夹住沙包跳,练习身体的协调能力。 |
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升旗仪式 |
蜈蚣行 (练习一个扶着一个后腰同时向前蹲行。) |
勇敢的小兔 (练习投掷的动作,努力投准目标) |
小小消防员 (能钻爬过各种高度的障碍) |
跳绳 (练习双脚并拢跳) |
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1.队列练习:练习十字形、小圆等队形,能听清口令,精神饱满。 2.操节、韵律活动:跟着音乐做律动,动作到位,情绪饱满。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:《动物王国》、《动植物百科全书》;科学区:有趣的叶脉;益智区:走迷宫;美工区:美丽的燕子、有趣的动植物;建构区:恐龙园;音乐区:打击乐《有趣的节奏》;生活区:系鞋带 重点指导:科学区:引导幼儿主动观察秋天的树叶,了解常青树和落叶树的树叶,发现自然界的奥秘 |
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集体活动 |
语言(看图讲述): 猴子捞月亮 |
数学: 等分杂粮饼 |
社会: 为什么动物不见了 |
音乐(歌曲): 小狗抬轿 |
科学: 蟋蟀的故事 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周二、周四 重点指导:美莱会所:引导工作人员以秋天为主题,给客人设计造型。 幼儿园:新开设的游戏,制定游戏规则,观察幼儿游戏中的状况,及时作出调整。 |
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其他游戏 活动 |
室外活动:劳动(周一)、童乐街(家)(周一、周二、周三、周五) 室内活动:周三、周四 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:跳绳 要求:能够连续不断的跳绳 |
户外活动:运皮球 要求:练习运球绕障碍走 |
户外活动:大型玩具 要求:能够一个跟着一个有序的进行攀爬游戏 |
户外活动:玩沙包 要求:用投掷、头顶等方法玩沙包 |
户外活动:钻山洞 要求: 能够钻爬通过较长的“隧道” |
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其他游戏及 专室活动 |
室外活动:童乐街(家) |
室外活动:童乐街(家) |
室内活动:迪士尼 |
室内活动:迪士尼 |
美术: 小猫的故事 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:教育幼儿有序进入厕所,知道洗手时要挽起袖子,以免弄湿。 2.用餐:安静进餐,加快进餐速度,养成良好的用餐习惯,用餐时不咬筷子。 3.午睡:提醒幼儿睡觉先铺被子再脱衣服,起床先穿衣服再叠被子。 4.离园:提醒幼儿拿好自己的物品,主动与同伴、老师道别。 |
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家长工作 |
1. 在家中和孩子交流动物的外形特征和生活习性。 2. 和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。 |
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环境创设 |
1. 将幼儿收集的有关动物的资料、图书布置成专栏,供幼儿交流学习。 2. 收集动物自我保护和保护环境方面的资料,丰富有关的知识。 |