星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿把书包和水壶整齐地摆放。

2.观察、劳动：引导幼儿观察博览区夏季小动物的生长情况并记录。

3.个别谈话：提醒幼儿能与同伴共同协商解决问题并制定规则，学会倾听，友好相处。

4.晨间谈话：我们的节日 芒种做什么

户外锻炼

分散活动：提供器械：轮胎、滑板、木梯、跳袋、绳、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：挑战区，指导幼儿攀爬，有一定的挑战性。

升旗仪式

1. 圈圈乐（练习动作的协调性）

2. 贴大饼（练习躲闪跑）

1队列练习：练习四路纵队原地踏步，能动作协调、精神饱满。

2.操节、韵律活动：韵律操动作准确，队形变化快速，操节有精神、不抢拍。

区域活动

语言区：难忘的幼儿园、自制连环画：我的成长故事； 科学区：影子的变化、颜色的合成、磁贴的秘密

益智区：图形找家，拼图，走迷宫； 美工区：毕业贺卡、装饰画（我的名片）

建构区：我心目中的学校；  音乐区：快乐的六一 生活区：编辫子、系红领巾、整理书包、穿珠子、系鞋带。

重点指导：美工区：引导幼儿开展“我和我的好朋友”绘画活动，并能用各种材料自制相框。

集体活动

科学：

会跳舞的纸

六一社团活动

社会：

我的小书包

数学：

补地板

舞蹈：

小卓玛上学

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周二、四

重点指导：银行：引导工作人员能有礼貌的接待顾客，记录存折，顾客能根据存款多少合理选择角色。

娃娃家：鼓励家庭成员能及时整理，不乱扔乱放，注意整洁卫生。

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周一）、童战营 （周一、周二、周三、周五）

室内活动：兔小贝（周三、周四）

下午

活动

户 外 活 动

室外活动：童战营

主题：抢军旗

——引导幼儿分组、制定作战内容、策略和游戏规则。

室外活动：童战营

主题：抢军旗

——在对战中能够运用停、看、行、跑、躲的技巧进行战斗。

室内活动：兔小贝

主题：告别

——理解推荐故事内容，安静仔细的阅读。

室内活动：兔小贝

主题：告别

——引导幼儿结合自身经验，创编该主题类故事。

户外活动：钻网

要求：快速钻过不同高低的网笼，动作协调。

其他游戏及

专室活动

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：教育个别幼儿及时如厕，不因为贪玩而憋尿。

2.用餐：鼓励幼儿拿到饭菜后安静地吃饭，并保持桌面干净。

3.午睡：提醒个别容易出汗的幼儿能把手和脚放在被子外面，不蒙头睡。

4.离园：鼓励幼儿自己整理衣裤，把水壶和书包背整齐后下楼离开。

家长工作

1.家园配合共同做好幼小衔接工作，让孩子对小学充满期待，并正确对待毕业离别。

2.按时做好幼升小的报名工作，材料齐全。

环境创设

1. 将幼儿的成长记录《我的成长故事》和用过的物品等进行环境创设。

2. 与幼儿共同策划六一活动，并积极准备场地与道具。