星期

内容

日（三）

一

二

三

四

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.观察劳动：引导幼儿完成签到，并把自己的物品放入柜子等。

3.个别教育：提醒个别幼儿爱护玩具，不将玩具乱扔乱放。

4.晨    谈：祖国妈妈生日好，我的好朋友

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、塑料大圈、轮胎等。

重点指导：指导幼儿玩滚球，能初步朝着指定方向滚。

小青蛙

（练习跳）

迷迷转

（练习平衡）

小孩真爱玩

（练习听信号）

蚂蚁搬家

（练习手脚着地爬）

钻山洞

（练习钻）

1.队列练习：练习一个跟着一个慢慢走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能模仿老师的动作，跟着音乐的节拍做徒手操。

区域活动

建构区：提供各类积木玩具，指导幼儿使用正确的拼搭方法；生活区：给小动物喂食，指导幼儿用勺子舀东西；美术区：提供各种材料，分一分冷暖色，画一画，涂一涂。科学区：摸一摸；语言区：指偶玩具，生活区：穿鞋子

学习活动

音乐（歌曲）：

我上幼儿园

数学：

喂娃娃

健康：

快乐早操

社会：

欢欢乐乐庆国庆

语言（谈话）：

幼儿园的一天

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家：1.初步了解一些成人的劳动，模仿成人劳动。

2.会用语言与同伴交流，喜欢与同伴一起合作游戏，懂得各自的角色分配。

其他游戏

活动

不开展专室

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：小投手

要求：练习用沙包往前扔的动作。

户外活动：开汽车

要求：练习看信号走跑交替。

户外活动:骑小车

要求：能较协调的向前骑小车。

户外活动：钻笼

要求：练习手脚协调向前钻到动作。

生活讲评：

干净进餐的宝宝

区域游戏

及其他游戏

娱乐游戏：

抢椅子

音乐游戏：

     小手爬  

语言游戏：

   猜猜我是谁

劳动：

      拔草    

日 常 生 活

1.盥洗：能够用正确的方法洗手，保持盥洗室地面干净。

2.用餐：提醒个别幼儿进餐时保持良好的坐姿，不转来转去，并注意桌面的卫生。

3.午睡：鼓励幼儿将脱下的裤子叠一下放好，并能将脱下的鞋子整齐摆放在床边。

4.离园：引导幼儿一个跟着一个慢慢的走下台阶，有礼貌的和老师说再见后离开。

家长工作

1.继续鼓励幼儿进行自理能力的培养，学习自己脱裤子、穿鞋子、叠裤子等。

2.建议咳嗽感冒的孩子注意隔离和休息，并提醒其他幼儿注意预防交叉感染。

2.积极配合幼儿园做好一些国庆活动的准备工作，并提醒家长注意长假期间幼儿安全，及要保持规律的生活。

环境创设

1.组织幼儿一起装扮教室，营造优美国庆环境，感受节日到来的喜悦。

2.提醒家长和幼儿共同收集并带来有关秋季的动植物，如乌龟、蟹壳等，供大家欣赏。