星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

区域

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.区域游戏：生活区：夹夹子、卷袜子、叠衣服、喂小动物吃汤圆；语言区：手偶娃娃、看图讲述、故事宝盒；科学区：推推乐、滚动、变色镜；益智区：绒球排排队、走迷宫；建构区：小兔的家、马路；美工区：报纸撕贴、快乐涂鸦、泥工：水果串串。

重点指导：生活区，引导幼儿先把袜子配配对，再尝试把相同的袜子卷在一起。

3.观察、劳动：引导幼儿观察观萝卜的生长情况并及时浇水。

4.晨间谈话：我帮妈妈做家务，我交新朋友了。

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：尾巴、皮球、沙包、塑料小圈、轮胎、梅花桩、高跷、拱门等。

重点指导：指导幼儿走平衡木，能自己设计平衡木路线并摆放。  

钻山洞

（练习钻的技能）

毛毛虫

（练习合作蹲走）

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

　开汽车

（练习走、跳）

网小鱼

（练习听信号钻）

1.队列练习：练习一个跟着一个围着圆圈走，不推挤、不掉队。　

2.操节、韵律活动：能听音乐节奏，跟着老师做操，保持精神饱满。

学习活动

健康：

自己全吃光

音乐：

大猫小猫

语言：

我会打招呼

数学：

水果找家

社会：

不跟陌生人走

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五上午

娃娃家：鼓励孩子们自由选择游戏角色，并且能够在娃娃家里做一些简单的事情：比如烧饭、照顾宝宝等等。

超市：服务员把货架的物品摆放整齐，不乱放。

其他游戏

活动

室外专室：童艺社（周一、周二上午）

下午

活动

户 外 活 动

创造性游戏

户外活动：狼来了

要求：发展幼儿快速跑的能力。

户外活动：大型玩具

要求：按秩序排队，不推挤。

户外活动：红绿灯

要求：练习听信号走跑。

户外活动：大风和树叶要求：学会听信号做相应的跑、走动作。

游 戏

室内专室：

兔小贝

益智游戏：

小手在哪里

劳动：

叠被子

室内专室：

兔小贝

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗后排队喝水，不推挤同伴。

2.用餐：提醒幼儿用餐时身体凑着桌子，小手扶好碗进餐，米粒尽量不要掉落在地上。

3.午睡：指导幼儿及时脱好衣裤，并把衣裤放在指定位置。

4.离园：提醒幼儿塞好小椅子再离开座位， 排队和老师阿姨道别后拉着家长的手离开。

家长工作

1.请家长培养幼儿自己收玩具的良好习惯，能爱护自己的玩具。

2.请家长鼓励幼儿从家中带一两样自己喜欢的玩具到幼儿园，感受与小朋友一同分享玩具的快乐。

环境创设

1.请家长与幼儿共同收集自我服务图片，请幼儿简单介绍自己在家中是如何帮助爸爸妈妈。

2.和幼儿共同讨论班级公约，了解在班级中必须遵守的规则，帮助幼儿形成良好的规则意识。