星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将自己的物品整齐地放进柜子里。

2.观察劳动：自主选择值日生工作，贴好标志。

3.个别教育：提醒个别幼儿能认真洗手，学习用洗手液正确洗手

4.晨间谈话：我会安全使用筷子 大家一起玩游戏

户外

锻炼

分散活动：提供器械：拱门、足球门、皮球、跨栏、轮胎、竹梯、平衡木等。

重点指导：重点指导幼儿玩圈圈，在安全地前提下幼儿能够运用圈圈玩开火车或者摆在地上等进行游戏。

　  升旗仪式

接力跑（练习合作跑）

传球（双手拿球，从头顶连续传过不掉落。）

1.队列练习：练习四路纵队、二路纵队间的变换，队伍整齐。　

2.早操、韵律活动：熟悉音乐，巩固律动，要求能跟着节奏，大胆地表现动作。

学习

活动

语言（谈话）：

我的中班计划

健康：

学新操

数学：

接下去是几

社会：

成长中的趣事

音乐（歌曲）：

不再麻烦好妈妈

游戏

活动

区域游戏时间：周一  五

区域活动：语言区：绘本阅读、看图讲述：愉快的寒假生活；美工区：灯笼高高挂、有趣的木片小人、我们一家亲又亲；科学区：甩炮乒乓响、钓鱼、纸片来跳舞；益智区：贴窗花、配配对、沙漠变绿洲；建构区：热闹的街区；生活区：穿项链、绕毛线。

重点指导：生活区（系蝴蝶结），能按步骤图练习系蝴蝶结。

创游时间：周三

游戏主题：娃娃家、未来之星、快宝驿站、生活广场、户外烧烤等；

重点指导：生活广场：能够根据游戏的需要开展游戏，并明确分工。

未来之星：小演员利用头饰、服装等装扮自己，跟着音乐节拍与同伴合作表演。

周二：室内活动：彩虹屋 指导要求：熟悉各种操作材料，尝试使用操作材料进行创作。

周四：室外活动：童乐街（集市） 指导要求：讨论主题内容并自由结对制定游戏规则。

下午

活动

户外

活动

户外活动：大摆锤

要求：练习专注和躲闪能力的发展。

户外活动：玩尾巴

要求：练习快速跑。

户外活动：圈圈乐

要求：练习合作运圈圈。

户外活动：蚂蚁搬豆

要求：练习持物蹲走，身体保持平衡。

户外活动：玩沙包

要求：练习和同伴合作抛接。

其他

游戏

室内活动：

彩虹屋

区域游戏

室外活动：

童乐街（集市）

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿涂抹洗手液时关上水龙头，节约水资源。

2.用餐：提醒幼儿一口饭一口菜，爱惜粮食，吃饭不讲话。

3.午睡：提醒睡在上铺的幼儿穿脱衣服裤子时注意安全。

4.离园：能安静地排好队等待家长来接，下楼梯时拉好扶手，注意安全。

家长工作

1.鼓励孩子学会控制和管理自己的不愉快情绪，在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快的情绪。

2.请家长在家中开辟一小块孩子的小天地，如展示作品、小书架、小玩具箱等，多提供机会让孩子学会自己的事情自己做，对于孩子一点一滴的进步，都要及时给予表扬和鼓励，并反馈给老师。

环境创设

1.继续丰富自然角动植物，并开始播种，为后续的观察活动做准备。

2.丰富不同区域关于《快乐的小朋友》的游戏材料和内容。