星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿签到墙上签到和游戏插牌。

2.劳动：与同伴一起照顾自然角，观察多肉的冬眠现象，并更新天气预报。

3.个别教育：提醒个别幼儿早睡早起，坚持天天上学，不迟到。

4.晨谈：我不怕冷     勤洗手多喝水  

区域活动

区域活动：

美工区：画雪人、剪雪花；                         语言区：修补图书、冬季的故事；

科学区：结冰游戏、好玩的沉浮、小鸟进笼；         建构区：新年小屋；

益智区：动物找不同、动物迷宫；                   生活区：扣纽扣、拉拉链、包馄饨；

音乐区：歌表演《新年好》

重点指导：重点指导建构区 “新年小屋”，用一些新年物品、玩具进行装饰。

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、飞盘、爬垫、皮球、轮胎、小推车等。

重点指导：指导幼儿练习跳轮胎，提高跳的能力和手脚动作协调性。

升旗仪式

看谁投得远

（练习投掷能力）

小马过河

（练习平衡能力）

拍拍123

（练习反应能力）

运动嘉年华

1. 队列练习：练习大圆变成同心圆的队列变化。

2.操节、韵律活动：徒手操动作能跟上节奏，整齐有力。

学习活动

语言（早期阅读）：

老爷爷的帽子

音乐（歌曲）：

雪花和雨滴

社会：

一样不一样

健康：

我和朋友抛接球

科学：

冬爷爷来了

上午

活动

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三、四

重点指导：  

邮局：鼓励客人自己写（绘画）快递单，如地点、人名等，并清晰的告知快递员，根据自己的经验拓展游戏情节。

医院：医生之间能分工明确，分别做好挂号、看诊、挂水、配药等工作。

专室

活动

周五上午： 室内专室（创意苑）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：大型玩具

要求：练习攀爬等技能，不推挤，注意安全。

户外活动：拍皮球

要求：能连续拍20个以上，动作协调。

户外活动：钻笼

要求：能快速的爬过，手脚协调。

户外活动：树屋

要求：练习平衡等技能，有序攀爬。

户外活动：雪花飘飘

要求：能听信号快速反应。

区域游戏

及其他活动

室内专室（创意苑）

游戏讲评

室外专室（童战营）

室外专室（童战营）

室外专室（童战营）

日常生活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时不将身体靠在水池边，以免弄湿衣服。

2.用餐：鼓励个别幼儿适当加快用餐速度，以免饭菜变冷。

3.午睡：提醒个别幼儿不偷懒，要脱去毛衣睡，并叠放整理。

4.离园：鼓励幼儿自己塞衣裤，提高自理能力。

家长工作

1.鼓励孩子每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并积极参加拍皮球比赛。

2.建议家长在家引导孩子注意观察周围花草树木的变化及人们生活的变化，提高对冬天的认识。

3.最近流感爆发，提醒家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，教育孩子多洗手。

环境创设

1.师生共同收集冬季人们的生活用品，布置冬天的主题环境，如帽子、雪花、围巾等。

2.在阅读区、美术区新增有关冬天的绘本，以及人在冬季里生活、运动的图片。

3.制作新年“心愿卡”布置在走廊环境中，共同营造新年到来的氛围。