第 十三 周工作计划
主题名称:《动植物王国》主题实施4周 本周为第3周 班级:朵朵二班 日期:11月23日—11月27日 带班老师:李秋莲 陆婷婷
工作要求 |
1.本周继续开展“动植物王国”的主题活动,进一步了解动物的生活习性及神奇的本领,探索动物之间相互依存、相互联系的生存状态,激发幼儿亲近动物的情感,引领幼儿结识更多的动物朋友。 2.鼓励幼儿观察自然角的动植物生长情况,能够主动关心、照顾动植物,并进行记录。 3.教育幼儿在户外活动时注意冷暖和安全,及时穿脱,不剧烈运动,懂得保护自己。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
1.来园接待:热情接待每一位幼儿,提醒幼儿把书包和水壶整齐地摆放,背带不裸露在柜子外面。 2.观察、劳动:引导幼儿观察自然角不同植物的生长情况并记录。 3.个别谈话:提醒个别幼儿平时要轻声说话,懂得保护嗓子,不在游戏中大声喧闹,会有礼貌的商量。 4.晨间谈话:堆肥作用大 我家的汪(喵)星人 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:攀爬架、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。 重点指导:重点指导幼儿练习跳绳,能够连续跳绳5个以上。 |
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升旗仪式 |
1. 圈圈乐(练习身体的协调性和合作能力) 2. 贴大饼(练习追逐跑) |
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1队列练习:练习四路纵队原地踏步,能动作协调、精神饱满。 2.操节、韵律活动:韵律操动作准确,队形变化快速,操节有精神、不抢拍。。 |
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区域活动 |
区域活动:美工区:插花、恐龙蛋、小燕子、冬天的植物等;科学区:好玩的虫子、美丽的叶脉、动物分分乐等;益智区:动物拼图、看图编题、有趣的测量等;阅读区:动植物大百科、动物猜谜、恐龙世界等;生活区:系鞋带、串珠子、剥花生等;建构区:海底世界,建构各种海底动物的造型等;音乐区:打击乐《郊游》、韵律活动《狮王进行曲》等。 重点指导:语言区“动物猜谜”,能根据谜面提示,猜出各种动物,进一步了解其特征,并尝试记录下来。 |
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集体活动 |
语言(看图讲述): 猴子捞月亮 |
美术(连环画): 小猫的故事 |
音乐(歌曲): 小狗抬轿 |
数学: 等分杂粮饼 |
社会: 爸爸妈妈的爱 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周二、四 重点指导:美食屋:服务员能热情接待顾客,主动询问顾客的需求。 医院:挂号的医生能及时询问病人,并进行挂号。 |
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其他游戏 活动 |
室外活动:劳动(周一)、童秘林(周一、周二、周三、周五) 室内活动:时光机(周三、周四) |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
童秘林 主题:树皮的秘密 ——引导幼儿认知各种树和其树皮的外部特征。
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童秘林 主题:树皮的秘密 ——通过各种手段将树皮特征拓印下来,做对比观察。
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室内活动:时光机 主题:城市滑轨 ——通过马路的连接组建一个城市场景,自由摆放各种建筑,搭建属于自己的城市,探索马路通畅的秘诀。 |
室内活动:时光机 主题:磁铁墙 ——利用磁铁墙的吸力将管道吸附,并调节角度让小球滚动。探索滚动快慢与坡度的问题。 |
户外活动:小小解放军 要求:练习连续绕障碍向前各种爬。 |
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其他游戏及 专室活动 |
评选:劳动小标兵 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿洗手前卷袖子,身体不要靠在水池边,以免弄湿衣服。 2.用餐:引导幼儿用完餐后及时检查桌面、地面的整洁,养成良好的进餐习惯。 3.午睡:天气渐冷,教育幼儿睡觉时盖好被子,不要将手脚露出来,以免着凉。 4.离园:提醒幼儿整理衣裤,把水壶和书包背整齐。 |
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家长工作 |
1. 家长和幼儿一起查阅相关动物的资料,解决饲养、观察过程中碰到的问题。 2. 建议家长在家中饲养小金鱼、小仓鼠等小动物,供幼儿参与观察和记录。 |
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环境创设 |
1. 加强自然角的管理,鼓励幼儿做好个别和集体的观察记录。 2. 音乐区提供有关小动物的道具和头饰,供幼儿进行表演。 |