第 十二 周工作计划
主题名称:《动植物王国》主题实施4周 本周为第2周 班级:朵朵二班 日期:11月16日—11月20日 带班老师: 陆婷婷 李秋莲
工作要求 |
1.本周主要以故事、绘画、游戏等形式让幼儿关心周围与生活密切相关的植物,并了解他们的生长特点。 2.引导幼儿感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣,并在活动中掌握正确的种植方法和体验集体劳动的快乐。 3. 晨间体锻分散游戏的时候能关注自我和同伴的安全,不做危险动作。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿来园,提醒其将自己的物品整齐的放入柜子中,并引导他们自主选择自己喜欢的区域游戏。 2.观察:引导幼儿有序签到、记录日期、插值日生牌、自然角管理等活动,进行简单的记录。 3.劳动:指导值日生为动植物浇水、换水。 4.晨谈:我喜欢的动物、好吃的坚果 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:九宫格、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。 重点指导:重点指导幼儿玩沙包,能够熟练的夹包跳。 |
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升旗仪式 |
1.你投我接(练习抛接) 2.拍皮球(练习行径拍球) |
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1队列练习:练习四路纵队原地踏步,能动作协调、精神饱满。 2.操节、韵律活动:韵律操动作准确,队形变化快速,操节有精神、不抢拍。。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:植物的故事、手偶剧场;科学区:叶子影子游戏、植物天平、有趣的叶脉;益智区:拼图,走迷宫;美工区: 美丽的插花、叶子线描画、叶子装饰画;建构区:植物王国;音乐区:(歌曲)秋叶、打击乐《大家去郊游》;生活区:绕毛线、剥花生、扣纽扣、自制衣物。 重点指导:语言区:指导幼儿能根据主题内容进行创编,并将创编的内容进行记录。 |
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集体活动 |
语言: 水和风还有娃 |
音乐:(歌曲) 秋天多么美 |
数学: 向左走,向右走 |
科学: 蟋蟀的故事 |
社会: 好吃的坚果 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周二、四 重点指导:火锅店:工作人员能根据买卖情况,自行制定货品价格优惠方法,并布置好广告宣传 娃娃家:鼓励爸爸妈妈能够在家里准备一些活动(聚会、过生日),来吸引小客人,增加游戏的趣味。 |
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其他游戏 活动 |
室外活动:劳动(周一)、 童秘林 (周一、周二、周三、周五) 室内活动:时光机 (周三、周四) |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
童秘林 主题:树皮的秘密 ——引导幼儿认知各种树和其树皮的外部特征。
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童秘林 主题:树皮的秘密 ——通过各种手段将树皮特征拓印下来,做对比观察。
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室内活动:兔小贝 主题:我们的好朋友 ——知道大自然是我们的好朋友,感受大自然的奇妙。 |
室内活动:兔小贝 主题:我们的好朋友 ——能够仔细观察书里的画面,根据书里面的画面推测、猜想故事的情节和发展。 |
户外活动:绕障碍跳 要求:练习连续绕障碍向前跳。 |
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其他游戏及 专室活动 |
美术(欣赏):向日葵 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:指导幼儿洗手之前挽好袖管,用肥皂洗干净手。 2.用餐:提醒幼儿自主盛饭时能端好托盘,盛饭菜时相互谦让有序。 3.午睡:提醒幼儿脱掉外套外裤再睡觉,天气冷了注意盖好被子。 4.离园:提醒幼儿走楼梯注意安全,不跳台阶。 |
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家长工作 |
1.早晚气温变化大,提醒家长注意孩子的身体状况。 2.建议家长周末时和幼儿通过视频、图片来欣赏动物。 |
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环境创设 |
1. 加强自然角的管理,提供观察记录本、温度计,鼓励幼儿做好个别和集体的观察记录。 2. 丰富创游、区域游戏环境,增加有关动物的游戏材料投放。 |