星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：指导幼儿签到，引导幼儿整理自己的小柜子，把小书包的带子塞进柜子里面，不露外面。  

2.观察、劳动：引导幼儿观察种植角的植物生长变化并浇水。

3.晨间谈话：我爱运动    咳嗽的时候我会这样做

区域

生活区：拉拉链、扣纽扣、叠裤子；语言区：自主阅读、手偶表演；科学区：木夹小飞机、找找谁会滚、找影子；益智区：串珠游戏、图形变变变、石头排队；建构区：我们的高楼；美工区：撕面条、石头画、好吃的饼干

重点指导：美工区：引导幼儿将彩纸撕成一条条的“面条”，并贴在装饰好的盆中。

学习活动

语言：

小兔乖乖

音乐：

五彩圈

社会：

我会玩

健康：

小河马拔牙

科学：

可爱的金鱼

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：尾巴、皮球、沙包、塑料小圈、轮胎、梅花桩、高跷、拱门等。

重点指导：指导高跷，引导幼儿可以根据自己的能力单脚走或双脚交替走，注意保持平衡。

红绿灯

（练习听信号动作）

顶包走

（练习头顶沙包行走）

打地鼠

（练习蹲及反应能力）

老鼠笼

（练习弯腰钻）

小兔采蘑菇

（练习双脚并拢跳）

1.队列练习：练习变成四列的队形，能听清口令，不推挤同伴。

2.操节、韵律活动：能听音乐做律动，动作节奏准确、到位，精神饱满。

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五上午

小舞台：鼓励小演员们能大胆表演学过的歌曲，不随意离开岗位。

小司机：引导小司机遵守交通规则，能将乘客安全地送到想去的地方。

其他游戏

活动

室外专室：童趣苑（周一、周二上午）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：大风和树叶

要求：练习四散跑及反应能力。

户外活动：玩球

要求：能自由探索皮球的各种玩法。

户外活动：小乌龟爬爬

要求：练习膝盖着地爬行。

户外活动：小投手

要求：练习单手向前投

掷。

户外活动：大型玩具

要求：按秩序排队，不推挤。

游 戏

创造性游戏

室内专室：

       时光机（内）

劳动：

      擦椅子

讲评：

    我会塞衣服

室内专室：

  时光机（内）

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿小完便后再洗手，拉好裤子后慢慢走下台阶，不可以跳下来。

2.用餐：鼓励幼儿能安静地吃完自己的饭菜，桌面和地面没有饭菜米粒掉落。

3.午睡：提醒幼儿轻轻走进卧室，不奔跑，主动将被子按要求摊平并盖好。

4.离园：教育幼儿走台阶时注意脚下，离开校园要牵好大人的手。

家长工作

1.请家长多和孩子进行情感上的交流，让孩子体会家人的关爱，并懂得向家人表达爱。

2.继续引导幼儿在家做力所能及的事情，指导他们正确穿套头衫和学拉拉链、扣纽扣。

3.天气渐冷，请家长多多关注天气变化，给幼儿穿合适的衣服。

4.请家长积极参与线上家长会，进一步了解幼儿近期在园表现。

环境创设

1.继续丰富班级自然角，饲养小金鱼等动物，激发幼儿乐意观察动植物的情感。

2.在语言区中提供幼儿小时候和现在的照片，请幼儿说一说自己的成长变化，体验成长的快乐。