星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并把自己的个人物品如水杯、书包等放在相应的地方。  

2.观察、劳动：引导幼儿观察、饲养蚕宝宝，给蚕宝宝喂食、清理纸盒，并记录下蚕宝宝的变化。

3.个别指导：提醒个别幼儿加快做事速度，不磨磨蹭蹭。

4.晨间谈话：我的家乡

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导轮胎、长凳等，引导幼儿自由组合，开展攀爬、平衡走等游戏。

　 升旗仪式

小小神射手（练习肩上投掷）

贴饼（练习快速反应追逐跑）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。  

区域

游戏

区域游戏时间：周一 五

美工区：家乡的房子（水粉画）、苏式糕点（泥工） 建构区：我的小区；

益智区：社区迷宫、铺路、飞行棋； 科学区：色彩攀登、各种各样的桥、蚕宝宝养成记；

生活区：穿珠子、筷子夹物；  语言区：认识家乡地图、讲述：我的家乡

重点指导：科学区：提供纸条、积木、记录单等，鼓励幼儿运用不同的折叠方法，感知纸桥和承受力之间的变化。

学习

活动

语言（谈话）：

家乡的故事

春游

美术：

美丽的家乡

数学：

超市营业员

社会：

认识地图

游戏

活动

创游时间：周三

游戏主题：娃娃家、小舞台、美食店、儿童医院、银行、美美理发店

重点指导：

妙妙美食屋：鼓励工作人员自主冰淇淋等售卖，合作为客人服务。

银行：提醒工作人员根据需要发钱，并正确记录。

周二：室内活动：彩虹屋 指导要求：鼓励幼儿用水粉、折纸、蜡笔等多种方式表现家乡的桥。

周四：室外活动：童战营 指导要求：引导幼儿自主分工，开展对战、野炊等活动。

下午

活动

户外

活动

户外活动：斗鸡

户外活动：三国杀

要求：能够追逐跑

户外活动：玩球

要求：自由探索球的不同玩法

其他

游戏

室内活动：

彩虹屋

室外活动：

童战营

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手后要用毛巾将手背、手心擦干净，养成良好的卫生习惯。

2.用餐：鼓励幼儿就餐时不挑食，把所有的饭菜吃光。

3.午睡：提醒幼儿入睡前脱掉外衣外裤，并叠整齐放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见。

家长工作

1.建议家长在家向孩子讲述苏州的代表特产和著名风景名胜，帮助幼儿了解自己的家乡。

2.家长可带着幼儿一起游览苏州著名景点，品尝苏州小吃，感受苏州的魅力。

环境创设

1. 设计并制作“班级地图”，帮助幼儿熟悉班级区域，培养我是班级小主人的意识。

2.主题墙逐步展示幼儿对自己家乡的感知轨迹，包括对家乡的美食、家乡的建筑等表征记录。