星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待每位幼儿，引导幼儿完成自主签到，并提醒幼儿轻拿轻放自己的签到牌。

2.劳动和观察：引导幼儿观察豆豆的生长情况，并适量浇水，说一说芽的样子。

3.晨间谈话：①丰收的秋天 ②照顾小青菜

4.个别指导：提醒幼儿洗手前卷起袖子，不玩水。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

建构区：橘子园；生活区：串桔子项链、剥橘皮花、喂宝宝吃饭；美术区：大桔大利（玩色）、橘子树（绘画）、桔子皮树（手工）；科学区：影子配对、钓鱼、剥桔子、泡橘子皮；语言区：说一说，猜一猜；水果火车；手偶游戏

重点指导：语言区：说一说，猜一猜，鼓励幼儿大胆用描述性的语言表述水果（包含桔子）的外形特征。

学习活动

语言：橘子宝宝

健康：运橘子

音乐：橘子船

数学：分水果

科学：剥橘子

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈；平衡区：独木桥；投掷区：篮球框、降落伞；自由区：飞盘

重点指导：钻爬区（幼儿能手脚并用向前爬）、跳跃区（能将彩圈进行一物品多玩）。

袋鼠妈妈

（练习双脚跳）

小孩真爱玩

（练习听信号）

小投手

（练习投掷）

小搬运工

（练习抱球跑）

1.队列练习：练习四列队形，能听清口令，快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：能听着音乐与老师一起做动作，节奏合拍，精神饱满，动作有力。

游戏活动

创游时间：周二、周五

主要内容：娃娃家、小舞台

重点指导：小舞台：引导幼儿装扮好和做好准备工作。如：布置观众席、有分工。

专室活动：室外专室：童秘林（周一上午）指导要求：认识各种果树，乐于探究，感受秋天是丰收的季节。

室内专室：彩虹屋（周三上午）指导要求：感受秋天的丰富色彩，乐于进行涂鸦。

其他游戏

室外活动：

童秘林

创造性游戏

室内活动：

彩虹屋

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前能先将袖子卷起来，不弄湿衣物。

2.用餐：提醒幼儿进餐时保持正确的坐姿，身体凑近桌面，不将饭菜掉在地上。

3.午睡：鼓励幼儿将脱下的裤子摆放整齐在脚边，养成良好的习惯，安静入睡。

4.离园：引导幼儿收拾好自己的物品，离开时会主动和老师道别。

家 长 工 作

1.鼓励亲子到大自然中游玩，引导幼儿发现秋天的变化，收集落叶、秋果等，感受秋天的乐趣。

2.秋季是传染病高发期，不去人多密集的地方，提醒家长给孩子穿适合的衣物，预防发烧咳嗽感冒。

3.请家长协助幼儿完成《橘子调查表》

环 境 创 设

1.布置班级秋天整体环境，将幼儿对于秋天的已有经验的表征、作品呈现出来。

2.引导幼儿收集秋天的物品：果实、秋天的树叶等。

3.师幼共同完善种植地、小花园和自然角环境，种植一些秋天的花卉和蔬菜。