星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

4. 来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼，放好书包自主签到。

5. 劳动和观察：引导幼儿观察小青菜的生长情况，会用语言表达自己的发现。

3.晨  谈：①爱劳动的我    ②落叶飘飘

4.个别指导：提醒个别幼儿在教室不奔跑，慢慢走。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：秋天的果实、打电话游戏；美工区：树叶拓印（颜料）、橘子（泥工）、秋天的大树（纸工）；科学区：橘子皮、树叶书签；益智区：钓小鱼、铺草坪、树叶拼搭；生活区：鞋子配对、穿脱衣服、喂娃娃吃饭；建构区：美丽的公园。

重点指导：科学区：树叶书签，指导幼儿探索各种不同的树叶的外形特征，初步了解其树的名称。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈；平衡区：小木块等；投掷区：篮球框、飞盘；自由区：皮球。

重点指导：跳跃区：能双脚并拢向前跳圈，一个接着一个跳。

毛毛虫

（练习蹲着走）

小投手

（练习投掷）

红绿灯

（练习听信号）

小孩小孩真爱玩

（练习四散跑）

1.队列练习：练习四列队形，能听清口令，快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：律动要求动作准确、节拍准确，徒手操动作准确、精神。

学习活动

语言（儿歌）：

落 叶

科学：

好玩的落叶

秋游

数学：

树叶花边

美术：

树叶会跳舞

游戏活动

创游时间：周二、周三、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、小司机、小舞台

重点指导：娃娃家：引导娃娃家的爸爸妈妈要分工合作，照顾好娃娃，如喂饭、洗澡等。

         建筑工地：引导幼儿合作搭建公园里的围栏、大门、高楼等建筑。

专室活动：周一：童秘林（室外） 周三：彩虹屋（室内）

其他游戏

区域游戏

室外专室：

童秘林

室内专室：

彩虹屋

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前拉好袖管，使用洗手液认真洗手。

2.用餐：引导幼儿用餐时一手扶好碗，一手拿好勺，保持桌面的干净。

3.午睡：鼓励幼儿自己穿脱衣裤，并把衣裤翻正放在床尾。

4.离园：提醒幼儿带好自己的书包和水杯， 安静排队离园。

家 长 工 作

1．家长与幼儿共同收集有关秋天水果、树叶、花卉的图书、图片等资料，共同完成秋季瓶的制作。

2．鼓励幼儿在家帮助家长做一些家务小事，尝试自己的事情自己做。

环 境 创 设

1.师幼共同布置班级、种植地、小花园等环境，展现出秋天明显的季节特征，供大家欣赏感受。

2.日常生活中，多收集秋天的自然物，摆放在各个区域中，供幼儿使用。