星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼，放好书包自主签到。

2. 劳动和观察：引导幼儿观察种子的生长情况，会用语言表达自己的发现。

3.晨  谈：我认识的图形宝宝 我会排队

4.个别指导：鼓励幼儿自己吃饭，保持良好的坐姿，用正确的方式拿勺子。

户外

锻炼

分散活动：平衡区：攀爬梯、泡沫垫、沙包等；投掷区：沙包、小熊投掷架、飞盘等；钻爬区：塑料桶、轮胎、拱门；跳跃区：彩圈、跨栏等；走跑区：尾巴、拖拉玩具等；自由区：皮球等。

重点指导： 走跑区：引导幼儿探究各种走跑的玩法，比如蛇形走、左右走等。

小鱼游

（练习走的技能）

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

小兔拔萝卜

（练习双脚并拢跳）

钻山洞

（练习钻的动作）

网小鱼

（练习反应能力）

1.队列练习：练习四列队形，能听清口令，快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：能听着音乐与老师一起做动作，节奏合拍，精神饱满，动作有力。

学习活动

美术：小鱼吐泡泡

科学：瓶子和盖子

数学：找圆形

健康：走小路

语言（儿歌）：圆圆圆

游戏活动

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：绘本阅读、手偶表演； 美工区：圆圆的饼干、图形拓印、图形变变变；科学区：有趣的瓶盖、图形排排队、变色游戏；益智区：七巧板、图形找家、走迷宫；生活区：整理小袜子、叠衣服；建构区：图形乐园；

重点指导：美工区：学习绘画圆形、正方形、三角形、长方形等图形，并尝试创意添画。

创游时间：周二、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地

重点指导：娃娃家：引导幼儿学会安排好“家里”的事情，愿意带宝宝出去玩，并与同伴互动。

专室活动：室外专室：童趣苑（周一上午）指导要求：会正确使用玩沙工具、模具，开展玩沙活动。

室内专室：小健将（周三上午）指导要求：掌握各种器械的玩法，大胆探索。

其他游戏

区域游戏

室外专室：

童趣苑

创造性游戏

室内专室：

小健将

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时将衣袖拉好，防止衣服弄湿，洗好手后记得甩一甩。

2.用餐：提醒幼儿进餐时一口一口吃，细嚼慢咽。

3.午睡：引导幼儿把脱下的外套和裤子翻正，再叠放整齐。

4.离园：幼儿离园前塞好小椅子，有序地排好队。

家 长 工 作

1.鼓励家长带领幼儿观察生活中各种形状的物品，引发幼儿对形状的关注和探究。

2.家长与幼儿共同制作《我认识的图形》记录表。

环 境 创 设

1.在区域游戏中提供多种具有图形特征的玩具和材料，供幼儿游戏和操作。

2.创设“图形宝宝”主题墙，收集幼儿在区域活动中制作的图形创意作品。