星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼，放好书包自主签到。

2. 劳动和观察：主动观察种植箱里豆子的生长情况，尝试与老师一起给小鱼喂食、换水。

3.个别指导：提醒幼儿注意个人卫生，不吃手指头

4.晨谈：冬天可以做什么 洁白的雪    

户外锻炼

分散活动：平衡区：攀爬梯、泡沫垫、沙包等；投掷区：沙包、小熊投掷架、飞盘等；钻爬区：塑料桶、轮胎、拱门；跳跃区：彩圈、跨栏等；走跑区：尾巴、拖拉玩具等；自由区：皮球等。

重点指导：走跑区：指导幼儿两两合作玩抓尾巴，提醒幼儿在奔跑过程中注意安全。

迎新运动会开幕式

高人和矮人

（听信号踮脚、蹲走）

元旦放假

蛇形走

（反应能力及合作）

小孩小孩真爱玩

（练习听信号做动作）

1.队列练习：练习两列队形及四列队形，能按照组号，听清口令，整齐有序地踏步行进。

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，节奏合拍，动作准确。

学习活动

语言：

香香的被子

音乐：

大灰熊

元旦放假

数学：  

冬天穿什么

健康：

早睡早起身体好

游戏活动

区域游戏时间：周四

美工区：冰糖葫芦、雪人（泥工）、冬季的衣服（涂色） 语言区：香香的被子、冬爷爷的礼物；

生活区：拉拉链、我会叠裤子、扣纽扣；                 建构区：冬天的公园；

益智区：雪花配对、冬日装扮雪人、雪人纽扣；                   科学区：化冰实验、百变七巧板、小动物滑冰；

重点指导：生活区：指导幼儿在练习板上练习学拉拉链和扣纽扣。

创游时间：周二、五

开设内容：娃娃家、水果店、建筑工地、小舞台

重点指导建筑工地：指导幼儿尝试使用棉花、白纸条等辅助材料表现冬天的公园。

周一 室外活动：童秘林（周一上午）  指导要求：发现冬天植物和动物的变化，并尝试用各种方法表达。

周三 室内活动：彩虹屋（周三上午） 指导要求：指导幼儿撕贴雪房子，小手灵活的撕出小纸片。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：大型玩具

要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。

户外活动：老虎爬

要求：练习手脚着地爬

元旦放假

户外活动：彩虹伞

要求：练习抛接，提高合作能力。

户外活动：接力传球

要求：练习钻、爬、滑等技能

其他

游戏

区域游戏

室外活动：童秘林

室内活动：彩虹屋

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿使用洗手液洗手，洗出泡沫后再冲洗，洗完手及时关紧水龙头。

2.用餐：提醒幼儿加快进餐速度，以免饭菜变凉，学会用两边大牙齿咀嚼。

3.午睡：加强巡视，观察是否有踢被的幼儿，提醒个别幼儿不做小动作，安静午睡。

4.离园：提醒幼儿按照顺序站好队伍耐心等待，提醒女孩家长不随意插队，不推挤。

家长工作

1.请家长鼓励幼儿不怕冷，每天坚持上幼儿园,积极参加户外体育活动。

2.鼓励家长可以利用双休日带着幼儿多去户外活动，体验运动的乐趣。

3.提醒家长可以在家中让幼儿多锻炼自己整理衣裤。

环境创设

1.师幼共同布置《冬天到》主题墙饰，将幼儿制作的手工、美术作品布置在主题墙上。

2.继续将幼儿关于冬季运动、保暖方法的表征展示于班级环境中，丰富班级各类区域的环境。

3.散步活动中，引导幼儿发现校园内冬天动植物的变化。